Guia De Estudio Para Bases Biologicas De La Conducta

1.- Anota los seis objetivos de la asignatura
1. Actitud de convivencia
2. Adquirir conocimientos
3. Ambiente positivo de estudio
4. Repasar
5. Dominar
6. Leer
2.- Explica la visión del desarrollo integral del niño
Comprender quiénes son los niños y las niñas que ingresan al nivel de educación preescolar, y al hacerlo le dan sentido y lo hacen posible, remitenecesariamente a la comprensión de sus dimensiones de desarrollo, desde su propia individualidad en donde se manifiestan las condiciones del medio social y cultural al cual pertenecen
3.- Anota 5 aspectos que se consideran en cada uno de los componentes del ser humano:
Biológico: sistema nervioso, endocrino, locomotor, digestivo
Psicologico: emociones, sentimientos, formas de pensar
Social: prejuicios,comunicación, entendimiento
Espiritual: fe, dios, oraciones, creencias

4.- ¿Como se define a la psicología?

Ciencia que estudia la mente humana

5.- ¿Cuales son las ciencias auxiliares para el estudio de la conducta humana?
1. Biología
2. Genética
3. Anatomía

6.- ¿Como se define la conducta?
La conducta es la manera en la que los humanos nos comportamos en la vida

7.-¿Explica que es el encéfalo?
El centro maestro de control de todo lo que decimos y hacemos

8.- ¿Como trabajan los dos hemisferios y que pasa en caso de extirpar partes de alguno de ellos?
Si se extirpara alguno de ellos podría quedar gravemente discapacitado y cada hemisferio controla diferentes acciones.

9.- ¿Que significa la plasticidad cerebral?
Capacidad de adaptarse a nuevascondiciones ambientales
10.- ¿Que es la psicobiología?
Área de la psicología que se concentra en las bases biológicas de la conducta y los procesos mentales
11.- ¿Que es la mente humana?
Es una entidad subjetiva, privada y única que solo es observable por su poseedor
12.- ¿Cuales son los dos sistemas corporales que constituyen las bases biológicas de la conducta?
Sistema nervioso y el sistemaendocrino
13.- ¿Que es una neurona y cuál es su principal función?
Son células individuales que son las unidades más pequeñas del sistema nervioso
14.- Anota las partes principales de la neurona y sus principales funciones
Dendritas: transmiten mensajes de otras neuronas al cuerpo celular
Botones terminales: liberan neurotransmisores en el espacio sináptico que separa una neurona de otra.Axón: Transmite el mensaje a una neurona cercana, a un musculo o una glándula.
Mielina: proporciona aislamiento incrementa la velocidad del mensaje o impulso viajero
15.- Elabora el cuadro de la neurona. Estudia las partes y funciones

16.- ¿Cual es la función de la dendrita?
Transmiten mensajes de otras neuronas al cuerpo celular
17.- ¿Cual es la función del axón?
Transmite el mensaje a unaneurona cercana, a un musculo o una glándula.
18.- ¿Que es un nervio?
Grupo de axones reunidos
19.- ¿Como se llama a la sustancia que recubre al axón y qué relación tiene con los conceptos materia gris y materia blanca?
Se llama vaina de mielina, los axones con esta cubierta son conocidos como materia blanca y los que no, son denominados materia gris.
20.- ¿Cual es la función de los nerviosaferentes?
Neuronas que recogen mensajes de los órganos sensoriales y los transmiten a la medula espinal o el encéfalo
21.- ¿Cual es la función de los nervios eferentes?
Neuronas que llevan mensajes de la medula espinal o el encéfalo a los músculos y glándulas
22.- Cual es la función de las interneuronas?
Neuronas que transmiten mensajes de una a otra.
23.- Cual es la función de lascélulas glia
Mantienen las neuronas en su lugar. Glia termino griego que significa pegamento
24.- ¿Que es un ion?
Partículas con carga eléctrica
25.- ¿Que es el potencial de reposo o polarización de la neurona?
Existen más iones negativos dentro de la neurona que fuera, ay una pequeña carga eléctrica llamada potencial de reposo a lo largo de la membrana celular.
26.- Explica como ocurre la...