Guia De Estudio Tercer Grado Tercer Bimestre
Páginas: 10 (2309 palabras)
Publicado: 4 de agosto de 2011
GUIA DE ESTUDIO TERCER GRADO GRUPO A
TERCER BIMESTRE
INSTRUCCIONES: LEE LOS CONCEPTOS Y ESTUDIA, ADEMAS CONTESTAS LOS EJERCICIOS QUE FALTAN POR SE REALIZADOS.
ESPAÑOL
LOS ANTONIMOS: SON PALABRAS QUE EXPRESAN LO CONTRARIO A OTRAS.
EJEMPLO: BLANCO-NEGRO/EDUCADO-GROSERO.
LA NOTICIA: ES UN ESCRITO BREVE DONDE SE DAN A CONOCER LOS HECHOS IMPORTANTES SOBRE ALGUNTEMA. SU FORMA DE COMUNICACIÓN PUEDE SER ATRAVES DE LA RADIO, LA TELEVISION O EL PERIODICO.
LA ENTREVISTA: ES UN CONJUNTO DE PREGUNTAS REALIZADAS EN ORDEN PARA OBTENER INFORMACION SOBRE ALGUN TEMA. ANTES DE REALIZAR UNA ENTREVISTA SE DEBERA: CONOCER EL TEMA, ELABORAR UN GUION DE PREGUNTAS.
LA ASAMBLEA: ES UNA DISCUSION ORDENADA DONDE SE DISCUTEN LAS COSAS Y LAS ACTITUDES QUECONSIDEREN BUENAS Y LAS QUE CONSIDEREN MALAS. ES NECESARIO NOMBRAR ANTES UN MODERADOR QUE DARA EL TURNO DE PARTICIPACION A LOS ASISTENTESY UN SECRETARIO QUE ANOTE LOS ACUERDOS LOGRADOS.
EL REFRAN: LOS REFRANES SON DICHOS POPULARES DE USO COMUN QUE PASAN DE PADRES A HIJOS Y TRANSMITEN UN MENSAJE.
LOS TITULOS: EL TITULO ES LA PALABRA O PALABRAS CON LAS QUE SE DA A CONOCER EL TEMA OCONTENIDO DE UN TEXTO, LIBRO, ESCRITO, DISCURSO O UNA PARTE DE ELLOS
LOS SUBTITULOS: EL SUBTITULO NOS INDICA LAS IDEAS O TEMAS QUE SE FORMAN A PARTIR DEL TEMA PRINCIPAL.
EL INSTRUCTIVO: NOS SEÑALA LAS INDICACIONES O LOS PASOS A SEGUIR PARA ELABORAR ALGO. PARA PODER LLEGAR A ALGUN LUGAR LO HACEMOS TAMBIEN SIGUIENDO INTRUCCIONES.
EL VERBO: SON LAS PALABRAS QUE INDICAN ACCIONESQUE REALIZAN LAS PERSONAS.
LA ANÉCDOTA: RELACION BREVE DE UN SUCESO CURIOSO.
LA FABULA: RELATO ALEGORICO DEL CUAL SE SACA UNA MORALEJA.
LA MORALEJA: ENSEÑANZA QUE SE SACA DE UN CUENTO.
EL FUTURO SIMPLE: ES EL VERBO EN FUTUTO. EJEMPLOS: COMERE, HARE, BARRERE, ESCRIBIRE. FUTURO PERIFRASTICO: AL VERBO SE LE AGREGA LA PALABRA: VAN, VOY VA, VAMOS. EJEMPLO: VAN ACOMER, VOY A BARRER, VAMOS A ESCRIBIR.
EL DICCIONARIO: EL DICCIONARIO TE SIRVE PARA ENCONTRAR EL SIGNIFICADO DE PALABRAS DESCONOCIDAS.
LAS PALABRAS QUE LLEVAN LAS COMBINACIONES BR Y BL SE ESCRIBEN CON B. EJEMPLOS: BRAZO, BLUSA, BROMA, BLANCO.
EL PROCESO: ES EL METODO QUE INDICA LOS PASOS A SEGUIR PARA LA ELBAROACION DE UN PRODUCTO O LA REALIZACION DE UNA ACTIVIDAD.LA DESCRIPCION DE UN OBJETO: SE REALIZA CON BASE EN SUS CARACTERISITICAS.
EL ANUNCIO: SE UTILIZA PARA CONTINUAR PARA COMUNICAR O PARA DAR A CONOCER UN PRODUCTO, INTENTANDO CONVENCER AL PUBLICO PARA QUE LO COMPRE. EL MENSAJE Y LAS IMÁGENES DEBEN SER ATRACTIVAS PARA LLAMAR AL ATENCION.
LA HISTORIETA: ES UN RELATO BREVE Y DIVERTIDO, ILUSTRADO CON DIBUJOS Y VIÑETAS QUE NARRAN LAACCCION. PARA REPRESENTAR LOS SONIDOS Y GRITOS SON LAS ONOMATOPEYAS O LETRAS CONVENCIONALES.
LA RECETA: SE UTILIZAN PARA ELABORAR PLATILLOS DIFERENTES DE COCINA.
LASILABA TONICA: ES LA SILABA TONICA QUE SE IDENTIFICA PORQUE ES LA QUE SE PRONUNCIA CON MAYOR FUERZA.
EL RESUMEN: ES LA MANERA ORDENADA DE EXPRESAR ORALMENTE O ESCRITAMENTE LAS IDEAS PRINCIPALES O CENTRALES DEUN TEXTO, DESPUES DE HABERLO LEIDO Y ANALIZADO.
ORDEN ALFABETICO: SIRVE PARA ORDENAR LAS PALABRAS ALFABETICAMENTE Y BUSCARLAS EN DICCIONARIO CON AMYOR FACILIDAD.
TIEMPOS VERBALES: LOS TIMEPOS VERBALES NOS EXPRESAN EN QUE MOMENTO SE REALIZAN LAS ACCIONES. LOS TIEMPOS DEL VERBO SON TRES:
PRESENTE: INDICA QUE UNA ACCION SE ESTA REALIZANDO EN EL MOMENTO EN QUE SE ESTAHABLANDO. HABLO, CANTO, LEO.
PASADO: INDICA QUE LA ACCION YA SE REALIZO. CANTE, HABLE, LEI.
FUTURO: ES EL TIMEPO QUE EXPRESA QUE LA ACCION SE VA A REALIZAR. HABLARE, CANTARE, REIRE.
MATEMATICAS
EL RELOJ : SIRVE PARA MEDIR EL TIEMPO, LA MENCILLA CORTA MARCA LAS HORAS Y LA MENCILLA LARGA LOS MINUTOS.
1 DIA TIENE 24 HORAS
1 HORA TIENE 60 MINUTOS
1 MINUTO TIENE 60...
TERCER BIMESTRE
INSTRUCCIONES: LEE LOS CONCEPTOS Y ESTUDIA, ADEMAS CONTESTAS LOS EJERCICIOS QUE FALTAN POR SE REALIZADOS.
ESPAÑOL
LOS ANTONIMOS: SON PALABRAS QUE EXPRESAN LO CONTRARIO A OTRAS.
EJEMPLO: BLANCO-NEGRO/EDUCADO-GROSERO.
LA NOTICIA: ES UN ESCRITO BREVE DONDE SE DAN A CONOCER LOS HECHOS IMPORTANTES SOBRE ALGUNTEMA. SU FORMA DE COMUNICACIÓN PUEDE SER ATRAVES DE LA RADIO, LA TELEVISION O EL PERIODICO.
LA ENTREVISTA: ES UN CONJUNTO DE PREGUNTAS REALIZADAS EN ORDEN PARA OBTENER INFORMACION SOBRE ALGUN TEMA. ANTES DE REALIZAR UNA ENTREVISTA SE DEBERA: CONOCER EL TEMA, ELABORAR UN GUION DE PREGUNTAS.
LA ASAMBLEA: ES UNA DISCUSION ORDENADA DONDE SE DISCUTEN LAS COSAS Y LAS ACTITUDES QUECONSIDEREN BUENAS Y LAS QUE CONSIDEREN MALAS. ES NECESARIO NOMBRAR ANTES UN MODERADOR QUE DARA EL TURNO DE PARTICIPACION A LOS ASISTENTESY UN SECRETARIO QUE ANOTE LOS ACUERDOS LOGRADOS.
EL REFRAN: LOS REFRANES SON DICHOS POPULARES DE USO COMUN QUE PASAN DE PADRES A HIJOS Y TRANSMITEN UN MENSAJE.
LOS TITULOS: EL TITULO ES LA PALABRA O PALABRAS CON LAS QUE SE DA A CONOCER EL TEMA OCONTENIDO DE UN TEXTO, LIBRO, ESCRITO, DISCURSO O UNA PARTE DE ELLOS
LOS SUBTITULOS: EL SUBTITULO NOS INDICA LAS IDEAS O TEMAS QUE SE FORMAN A PARTIR DEL TEMA PRINCIPAL.
EL INSTRUCTIVO: NOS SEÑALA LAS INDICACIONES O LOS PASOS A SEGUIR PARA ELABORAR ALGO. PARA PODER LLEGAR A ALGUN LUGAR LO HACEMOS TAMBIEN SIGUIENDO INTRUCCIONES.
EL VERBO: SON LAS PALABRAS QUE INDICAN ACCIONESQUE REALIZAN LAS PERSONAS.
LA ANÉCDOTA: RELACION BREVE DE UN SUCESO CURIOSO.
LA FABULA: RELATO ALEGORICO DEL CUAL SE SACA UNA MORALEJA.
LA MORALEJA: ENSEÑANZA QUE SE SACA DE UN CUENTO.
EL FUTURO SIMPLE: ES EL VERBO EN FUTUTO. EJEMPLOS: COMERE, HARE, BARRERE, ESCRIBIRE. FUTURO PERIFRASTICO: AL VERBO SE LE AGREGA LA PALABRA: VAN, VOY VA, VAMOS. EJEMPLO: VAN ACOMER, VOY A BARRER, VAMOS A ESCRIBIR.
EL DICCIONARIO: EL DICCIONARIO TE SIRVE PARA ENCONTRAR EL SIGNIFICADO DE PALABRAS DESCONOCIDAS.
LAS PALABRAS QUE LLEVAN LAS COMBINACIONES BR Y BL SE ESCRIBEN CON B. EJEMPLOS: BRAZO, BLUSA, BROMA, BLANCO.
EL PROCESO: ES EL METODO QUE INDICA LOS PASOS A SEGUIR PARA LA ELBAROACION DE UN PRODUCTO O LA REALIZACION DE UNA ACTIVIDAD.LA DESCRIPCION DE UN OBJETO: SE REALIZA CON BASE EN SUS CARACTERISITICAS.
EL ANUNCIO: SE UTILIZA PARA CONTINUAR PARA COMUNICAR O PARA DAR A CONOCER UN PRODUCTO, INTENTANDO CONVENCER AL PUBLICO PARA QUE LO COMPRE. EL MENSAJE Y LAS IMÁGENES DEBEN SER ATRACTIVAS PARA LLAMAR AL ATENCION.
LA HISTORIETA: ES UN RELATO BREVE Y DIVERTIDO, ILUSTRADO CON DIBUJOS Y VIÑETAS QUE NARRAN LAACCCION. PARA REPRESENTAR LOS SONIDOS Y GRITOS SON LAS ONOMATOPEYAS O LETRAS CONVENCIONALES.
LA RECETA: SE UTILIZAN PARA ELABORAR PLATILLOS DIFERENTES DE COCINA.
LASILABA TONICA: ES LA SILABA TONICA QUE SE IDENTIFICA PORQUE ES LA QUE SE PRONUNCIA CON MAYOR FUERZA.
EL RESUMEN: ES LA MANERA ORDENADA DE EXPRESAR ORALMENTE O ESCRITAMENTE LAS IDEAS PRINCIPALES O CENTRALES DEUN TEXTO, DESPUES DE HABERLO LEIDO Y ANALIZADO.
ORDEN ALFABETICO: SIRVE PARA ORDENAR LAS PALABRAS ALFABETICAMENTE Y BUSCARLAS EN DICCIONARIO CON AMYOR FACILIDAD.
TIEMPOS VERBALES: LOS TIMEPOS VERBALES NOS EXPRESAN EN QUE MOMENTO SE REALIZAN LAS ACCIONES. LOS TIEMPOS DEL VERBO SON TRES:
PRESENTE: INDICA QUE UNA ACCION SE ESTA REALIZANDO EN EL MOMENTO EN QUE SE ESTAHABLANDO. HABLO, CANTO, LEO.
PASADO: INDICA QUE LA ACCION YA SE REALIZO. CANTE, HABLE, LEI.
FUTURO: ES EL TIMEPO QUE EXPRESA QUE LA ACCION SE VA A REALIZAR. HABLARE, CANTARE, REIRE.
MATEMATICAS
EL RELOJ : SIRVE PARA MEDIR EL TIEMPO, LA MENCILLA CORTA MARCA LAS HORAS Y LA MENCILLA LARGA LOS MINUTOS.
1 DIA TIENE 24 HORAS
1 HORA TIENE 60 MINUTOS
1 MINUTO TIENE 60...
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