guia de estudio
Páginas: 3 (682 palabras)
Publicado: 30 de marzo de 2013
GUÍA DE ESTUDIO PARA PREPARACIÓN DE LA EVALUACIÓN PRESENCIAL DEL DOMINGO 3 DE FEBRERO DEL 2013
LUGAR. DOMICILIO PERSONAL QUE CUENTE CON SERVICIO DE INTERNET O ENALGÚN LUGAR QUE CUENTE CON ESTESERVICIO.
EL SISTEMA ESTARÁ ABIERTO DE 8 A 12H00
LA EVALUACIÓN DEBE SER DESARROLLADA EN 50 MINUTOS, LLEGADO ESTE TIEMPO EL SISTEMA SE CIERRA EN FORMA AUTOMÁTICA.
INDICACIONES: En la lectura de sutexto básico y guía didáctica usted debe ir respondiendo a cada una de las siguientes interrogantes:
1. ¿Qué busca la Pedagogía desde el punto de vista práctico? Video conferencia
2. La Pedagogíadesde el punto de vista teórico con qué se vincula?
3. ¿Cuál es la definición de Pedagogía? Videoconferencia
4. Escriba 2 objetivos de la Pedagogía Videoconferencia
5. La Pedagogía como cienciasociohumanística para comprender el proceso educativo cómo trata a las variables que lo integran. Texto
6. ¿Qué es la enseñanza? Guía didáctica
7. Escriba 3 obstáculos para el desarrollo actualdela Pedagogía.
8. ¿Cómo trata la Pedagogía a los aportes de la Sociología y psicología, la economía, la antropología?.
9. Para Aristóteles ¿cuál es la mayor prueba de una ciencia?
10. ¿De acuerdoa Aristóteles qué podía ser únicamente enseñado y argumentado?
11. ¿La enseñabilidad de la ciencia qué le permite al científico?
12. ¿En qué se fundamenta la enseñabilidad de la ciencia?
13.¿Qué se requiere para el diseño didáctico de una asignatura?
14. ¿Qué se requiere para el logro de una enseñanza formativa?
15. ¿Cuáles son los niveles de la Pedagogía?
16. ¿Qué buscan los niveles dela Pedagogía?
17. ¿Qué es el profesor?
18. ¿Qué requiere conocer un profesor conductista?
19. ¿Cuáles son los presupuestos iniciales de la enseñanza?
20. ¿Cómo se determina el éxito del metaaprendizaje?
21. ¿Qué recogen las metas educativas?
22. Enumere los niveles de pedagogización. Describa cada uno
23. ¿Cómo se deben tratar los propósitos del metaaprendizaje?
24. ¿Qué es...
LUGAR. DOMICILIO PERSONAL QUE CUENTE CON SERVICIO DE INTERNET O ENALGÚN LUGAR QUE CUENTE CON ESTESERVICIO.
EL SISTEMA ESTARÁ ABIERTO DE 8 A 12H00
LA EVALUACIÓN DEBE SER DESARROLLADA EN 50 MINUTOS, LLEGADO ESTE TIEMPO EL SISTEMA SE CIERRA EN FORMA AUTOMÁTICA.
INDICACIONES: En la lectura de sutexto básico y guía didáctica usted debe ir respondiendo a cada una de las siguientes interrogantes:
1. ¿Qué busca la Pedagogía desde el punto de vista práctico? Video conferencia
2. La Pedagogíadesde el punto de vista teórico con qué se vincula?
3. ¿Cuál es la definición de Pedagogía? Videoconferencia
4. Escriba 2 objetivos de la Pedagogía Videoconferencia
5. La Pedagogía como cienciasociohumanística para comprender el proceso educativo cómo trata a las variables que lo integran. Texto
6. ¿Qué es la enseñanza? Guía didáctica
7. Escriba 3 obstáculos para el desarrollo actualdela Pedagogía.
8. ¿Cómo trata la Pedagogía a los aportes de la Sociología y psicología, la economía, la antropología?.
9. Para Aristóteles ¿cuál es la mayor prueba de una ciencia?
10. ¿De acuerdoa Aristóteles qué podía ser únicamente enseñado y argumentado?
11. ¿La enseñabilidad de la ciencia qué le permite al científico?
12. ¿En qué se fundamenta la enseñabilidad de la ciencia?
13.¿Qué se requiere para el diseño didáctico de una asignatura?
14. ¿Qué se requiere para el logro de una enseñanza formativa?
15. ¿Cuáles son los niveles de la Pedagogía?
16. ¿Qué buscan los niveles dela Pedagogía?
17. ¿Qué es el profesor?
18. ¿Qué requiere conocer un profesor conductista?
19. ¿Cuáles son los presupuestos iniciales de la enseñanza?
20. ¿Cómo se determina el éxito del metaaprendizaje?
21. ¿Qué recogen las metas educativas?
22. Enumere los niveles de pedagogización. Describa cada uno
23. ¿Cómo se deben tratar los propósitos del metaaprendizaje?
24. ¿Qué es...
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