guia de estudio

Guía de estudio-pedagogía
1- ¿cuál fue el marco histórico social en que surgió la escuela moderna?
Rta.: el siglo XVIII fue nombrado el siglo político pedagógico por excelencia. En ese momento laeducación se vuelve obligatoria, la religión se basa específicamente en lo moral y se mantiene un ideal independiente.
La consolidación de las escuelas como forma educativa hegemónica se debe a laeducación moderna. Tambien surge como clase dominante la burguesía, que era la clase ideológica y educativa y son quienes imponen los ideales.
Según M. Narodowsky la escuela moderna surge como “unproceso de escolarización del saber”…
Se pueden reconocer 2 vertientes: la institucional y las ya existentes escuelas religiosas.
Tambien expresa el autor que existen 4 procesos fundamentales:
- Larevolución agrícola: surge con el traspaso de la población campesina a las ciudades. Produciendo un despoblamiento rural.
- La revolución industrial: es un proceso económico social que dio origen alobrero industrial.
- La idea de ciudadano: surge a partir de la revolución francesa y el liberalismo. El ciudadano comienza a tener derechos y obligaciones.
- La revolución tecnológica: se da lugara las doctrinas del saber y la tecnología abarcando el campo educativo. ( preparación del docente en el campo de la tecnología para que aprendan a utilizar las nuevas herramientas tecnológicas paraasi incluirlas en sus clases como método de enseñanza)
- En los siglos XVIII-XIX existen exámenes y normas de convivencia en las escuelas, junto con la disciplina.
- Surge la necesidad de educar alas masas mediante un docente. Y prima el método del docente frente a la clase. Que continúa existiendo hasta la actualidad.
2- Explique 5 piezas que describe el autor en la constitución de la escuelamoderna
a- Homología entre la escolarización y otros procesos educativos: el triunfo de la escuela implico la adopción de pautas de escolarización por ciertas prácticas pedagógicas contemporáneas...