Guia De Estudios

Guía de estudio #1 Cap. 1
Proceso enfermería en niño y adolescentes.
Defina:
Asistencia sanitaria pediátrica – proporcionan asistencia en muchos entornos a niños sanos, así como a los que tienen enfermedades, lesiones y trastornos crónicos, como convulsiones.
Describa el proceso de enfermería en la asistencia pediátrica.
Para identificar y resolver problemas y planificar la asistenciadel paciente, el mismo procedimiento usado en otros pacientes.
Mencione las estadísticas sanitarias pediátricas.
Mortalidad – muerte durante el primer año de vida las principales causas de muerte en los neonatos son: malformaciones congénitas, bajo peso al nacer, síndrome de dificultad respiratoria y complicaciones maternas del embarazo.
Morbilidad – enfermedad que limita la actividad precisaasistencia medica hospitalario o produce una enfermedad crónica.
Conceptos y responsabilidades legales.
En las organizaciones profesionales los profesionales desarrollan estándares para la práctica de la enfermería. Estos estándares describen las responsabilidades publicas y con el paciente por las que responden.
Aspectos éticos legales – la ética se ha consentido en una materia destacadadebido al significativo avance del desarrollo, proceso relacional de considerar todos los aspectos y determinar la mejor manera de actuar.
Resumen del capitulo:
Los temas de este capitulo reflejan los retos actuales que enfrentan los niños y sus familiares en el sistema sanitario: acceso a la asistencia sanitaria, riesgo específicos de lesiones y enfermedades, problemas éticos y legales.Desarrollar una relación con el niño y sus familiares es un reto emocionante, y en última instancia muy gratificante para los profesionales de enfermería que eligen especializarse en pediatría.
Asistencia centrada en la familia Cap. 2
Teoría y práctica
Defina
Familia – individuos que viven juntos en la misma casa sea matrimonio, lazos de sangre, adopción.
Teorías de desarrollo familiar
Rolesfamiliares
* Cuidar, criar y educar a los niños, enseñarles como funciona en el mundo.
* Mantener la continuidad de la sociedad al transmitir los conocimientos.
* Recibir y dar amor.
* Preparar a los niños para que sean miembros de la sociedad.
* Satisfacer las necesidades de sus miembros.
* Servir como un amortiguador.
Mencione las diferentes estructuras familiares.
*Familia nuclear
* Familia reconstituida
* Familia extendida
* Familia monoparental
* Familia binuclear
* Familia heteroparental de hecho
* Familia homoparental
Funcionamiento y educación familiar
Es la función de liderazgo de la familia en la cual se guía a los niños para que aprendan conductas adecuadas, creencias, reglas que son educarlos.
Consideraciones familiaresespeciales
Efectos de divorcio en los niños los niños se afectan de muchas formas. Muchos niños se creen que son la causa de su separación, el niño se siente abandonado y divorciado de ese padre.
Resumen del capitulo: nosotros como enfermeros tenemos que oriental sobre el cuidado de su niño. En este capitulo le enseña como educar y sus diferentes familiares.
Principios de crecimiento ydesarrollo Cap. 3
Mencione las principales teorías de desarrollo aplicado a nutrición, juegos e inmunización con cada uno de los teorizantes.
Niño pequeño (1 a 3 años)
Freud – niño obtiene gratificación a través del control de las excreciones corporales.

Nutrición del lactante, el niño y el adolescente Cap. 4
Necesidades nutricionales de acuerdo a las etapas de crecimiento y desarrollo.Lactancia – primera toma de unos pocos mililitros de leche materna, hasta la ingesta de purés con la familia al año de edad. Los lactantes tienen una tasa de crecimiento extremadamente rápida, pues el peso en el nacimiento habitualmente se duplica cerca de los 5 meses de edad y se triplica a los 12 meses.
Niños – aconseja a los padres que ofrezcan diversas comidas nutritivas varias veces al día...