Guia De Morfofisiologia

GUÍA MORFOFISIOLOGÍA

PRESENTACIÓN La guía integrada de morfología y fisiología humana, se plantea como un espacio de enseñanza aprendizaje de las características estructurales y funcionales del cuerpo humano. En esta asignatura se estudian los principios fundamentales que sustentan el funcionamiento del cuerpo humano sano, analizando la función individual y la interrelación existente entre losdistintos sistemas de órganos que desempeñan las funciones vitales básicas. Las competencias profesionales propuestas son: conocer y comprender los mecanismos físicos y químicos elementales que determinan los principales procesos biológicos, analizar el funcionamiento normal de los diferentes sistemas del organismo humano, relacionar las funciones de los diferentes sistemas y de los mecanismosque los regulan. Esta guía consta de trece unidades, cada una de estas unidades abarca los temas fundamentales de la morfofisiología humana y contiene capítulos que profundizan en los tópicos más importantes de manera ágil y amigable. Adjunto a esta guía encontrará un Diccionario Médico Etimológico que le ayudará a comprender la terminología de origen grecolatino empleada en el documento. La mayoríade la información para la elaboración de esta guía fue tomada de y se da crédito a las primeras tres primeras referencias bibliografías electrónicas citadas.

OBJETIVOS • Comprender la dinámica interacción del ser humano y el medio que lo rodea para entender la multicausalidad de los problemas de salud y enfermedad, en especial los relacionados con su realidad sociocultural Reconocer el estudiode los niveles de organización y las funciones básicas del hombre con una visión integradora de la persona como ser biopsicosocial. Destacar la importancia del conocimiento integrado de estructura y función en los diferentes niveles de organización del ser humano para evitar la tendencia a atomizarlo. Valorar la importancia de la auto-educación y la creatividad como instrumentos esenciales parala formación y el desempeño profesional. Participar activamente en las distintas etapas del proceso de enseñanza y aprendizaje. Aplicar un razonamiento objetivo y metodológico de forma instrumental en el proceso orientado al logro de las competencias profesionales requeridas.

• • • • •

JUSTIFICACIÓN Morfofisiología es una asignatura cuyo contenido temático aporta conocimientos sobre losprincipios fundamentales de estructura, organización y funciones del organismo. Las dos disciplinas que comprende son: anatomía macroscópica y fisiología humana. La anatomía macroscópica enfoca el estudio de las formas y estructuras los organismos vivos observables a simple vista, comprende la descripción de sus características morfológicas, sus relaciones con estructuras vecinas, irrigación einervación. La fisiología humana estudia las funciones de las células, tejidos, órganos, aparatos y sistemas del hombre y los factores que controlan, regulan e integran este funcionamiento. La integración de estas dos disciplinas tiene como objetivo que se comprenda desde las diferentes

partes estructurales de una célula, la asociación de numerosas células en un tejido, la agrupación de tejidos paraformar un órgano, hasta que son y cómo funcionan los aparatos y sistemas del organismo humano. El enfoque multidisciplinario gira alrededor de un eje temático, la organización de la vida en el hombre, con dos ideas básicas a desarrollar: niveles de organización y funciones básicas del hombre. Los niveles de organización se refieren a contenidos ordenados con un nivel de complejidad que va de laorganización celular (conceptos aprendidos en biología), organización de células en tejidos y organización de tejidos en órganos y estos a su vez organizados en sistemas y aparatos formando al ser humano. Una vez organizado en sus diferentes niveles el hombre, se integra cumpliendo sus diferentes funciones básicas. El modelo de enseñanza y aprendizaje propuesto para esta guía se basa en otorgar un...