Guia De Observacion2 1

GUÍA DE OBSERVACIÓN
DATOS DE LA INSTITUCIÓN
Nombre de la escuela:
Clave:
Turno:
Horario:
Dirección:
Fecha:

CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA
1.-Material con el que está hecho la escuela
LaminaMadera
Cemento
Adobe
Otros
2.-Contexto en el que se ubica la escuela
Urb. marginal
Rural
Indígena
3.-Distancia aproximada en relación al centro de la ciudad
5-10 min.
30-60 min.
Más de 60 min
4.-Medios detransporte en los que llega a la escuela
Autobús
Taxi
Moto taxi
Caminando
Observaciones:




CARACTERÍSTICAS DEL EDIFICIO ESCOLAR
5.-Delimitación de la escuela
Barda
Alambrado
Reja
Sin delimitación6.-Número de salones:
7.-Espacios administrativos
Dirección
Sub-dirección
Control escolar
8.-Ares verdes
Jardines
Compostas
Parcelas
9.-Areas deportivas (canchas)
Futbol
Voleibol
Basquetbol
Mixto10.-Equipamiento de la cancha de futbol
Redes
Portería
Pintura
Balones
11..- Equipamiento de la cancha de basquetbol
Tablero
Aros
Redes
Pintura
Balones
12.-Equipamiento de la cancha de voleibol
RedPintura
Balones
13.-Aulas de servicio
Biblioteca
Sala de computo
Laboratorios
Enfermería
Cooperativa
14.-Servicios con los que cuenta la escuela
Energía eléctrica
Agua potable
Drenaje
Internet15.-Señalamientos
Ruta de evacuación
Rampas de discapacitados
Extintores
Puntos de concentración
Observaciones:






CARACTERÍSTICAS DEL INTERIOR DE LA ESCUELA
16.-Personas que laboran en la escuelaDocentes
Prefectos
Intendentes
Otros
17.-Materiales educativos en el aula
Papel bond
Hojas blancas
Plumones
Foami
Juegos didácticos
Acuarelas
Crayolas
Colores
Resistol
Tijeras
Silicón
Juego geométricoGis
Marcadores
Libretas
*Mobiliario en el aula
Escritorio
Librero
Pizarrón acrílico
Pizarrón de gis
Pizarrón interactivo
Bancas
Sillas
Mesas
*Equipamiento en el aula
Cañón
Televisión
ComputadorasVentiladores
18.-Ambiente de trabajo
Convivencia
Individualista
19.-Distribucion de los alumnos en el aula
Filas
Formas
Desorden
20.-Rango de la población de la escuela
3-6
6-12
12-15
21.-Actividades...