Guia De Razonamiento Complejo

GUIA DE RAZONAMIENTO COMPLEJO

Definición de Signo:
a) Objeto, fenómeno o acción que sustituye o representa algo
b) Es todo aquello que pensamos.
c) Es un Objeto.

Habilidades del Pensamiento.
¿Para qué nos sirven las Habilidades?
a) Resolver problemas.
b) Nos ayuda a poder algo con una estrategia definida.
c) A pensar y razonar.
¿Qué es habilidad del Pensamiento?a) Son todos aquellos Procesos Mentales que realizamos para poder actuar sobre un estímulo determinado.
b) Lo que nos hace pensar.
c) Pasos a seguir.

Aprendizaje Innovador.
¿Para qué nos Sirve el aprendizaje?
a) Para desarrollar habilidades específicas para el aprendizaje.
b) Para pensar.
c) Pensar y razonar.

Método Heurístico
1. ¿Cómo se le considera a la heurística?a) Encontrar respuestas
b) Arte de resolver problemas
c) Ciencia Para Resolver problemas
2. ¿Debido a que era posible la Heurística?
a) Conocimientos y experiencias
b) Estudios y experiencias
c) Intuición
El problema Contexto y disciplinas asociadas
3. ¿Cómo identifican a la heurística algunas disciplinas?
a) Herramienta paraorientarbúsquedas
b) Herramienta derespuestas
c) Buscador de soluciones

La semiótica
4. ¿Que hace posible el signo?
a) Transmitir información y aprender sin necesidad de la experiencia
b) El pensamiento
c) El razonar
Los campossemánticos
5. ¿Qué son los campos semánticos?
a) Conjunto de palabras o elementos con significado relacionado
b) Campos relacionados
c) La relación de dos definiciones
6.¿cómo se les llama a los bloques que forman algunos conceptos?
a) Agrupamiento
b) Categorías
c) Separación

La Actividad de pensar
7. ¿Cuáles son algunas funciones del pensamiento?
a) Razonar y solucionarproblemas
b) Razonar y pensar
c) Solucionarproblemas y serAsertivos
8. ¿a partir de que se desarrolla el pensamiento?
a) Interacción con la realidad
b) Pensamientoc) Conocimiento
HabilidadesBásicas del pensamiento
9. ¿A qué se refieren las habilidades cognitivas básicas?
a) Posibilidades del pensamiento para realizar actividades de modo cognitivo
b) Métodos de aprendizaje
c) Habilidadespararazonar
10. Ejemplos de habilidadescognitivasbásicas
a) Comparación e Inferencia
b) Argumentación, inferencia, comparación y Observación
c)Argumentación y Observación

REQUERIMIENTOS BÁSICOS
1.- La forma en que detectamos un problema tiene que ver con...
a) nuestras emociones b) la manera en que razonamos c) la detección

SOLUCION DE PROBLEMAS
1.- ´´ Cargando mantecadas´´
María José organizara una reunión de amigas y ofrecerá a sus hambrientas invitadas mantecadas en bandejas de distintostamaños. Las mantecadas que ha hecho miden 5 x 5 cm.
¿Cuántas mantecadas juntas podrá poner en cada tipo de bandeja?
-Bandeja pequeña 30 cm
20 cm

-Bandeja mediana 40 cm
25 cm

-Bandeja grande 40 cm
30 cm
LA REPRESENTACIÓN MENTAL
1.- ¿Qué es una representación mental?
a) signo en el pensamiento que representa algo en la realidad
b) representación por medio designos
c) principio del funcionamiento de nuestro pensamiento

2.- Respecto al signo, ¿Qué decía Vigotsky?
a) genera conocimientos en relación a la realidad
b) una palabra (un signo) nos ayuda a generalizar
c) el signo es un concepto , ´´ una posición del pensamiento´´



LA CODIFICACIÓN Y LA DECODIFICACIÓN
1.- Para crear e interpretar signos dependemos de…
a) nuestrasexperiencias previas
b) experiencia durante el largo de nuestra vida
c) saber que es un signo

2.-Para resolver una situación compleja con interpretación de signos, se recomienda seguir tres pasos en base a preguntas, ¿Cuáles son?
a) ¿Qué sé? , ¿Qué ignoro?, ¿Cómo lo voy a resolver?
b) ¿Qué sé?, ¿Qué debo saber?, ¿Qué me falta saber?
c) ¿Qué sé?, ¿Qué es lo que no se?, ¿Qué debo saber?...