GUIA DEL PARTICIPANTE M DULO PEDAGOGICO

GUÍA DEL PARTICIPANTE 2009

CAPACITACIÓN A
DISTANCIA EN EBA

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2009

CONTENIDOS

Presentación
¿Quiénes participan?

4

¿Cuál es nuestro propósito?

4

¿Cómo nos organizamos?

4

¿Cómo desempeñamos la función Tutorial?

5

¿Qué Metodología aplicaremos?

6

¿Cuáles son los materiales?

7

Fascículos y temas del Módulo

7

Cronograma

10

Evaluación

11

¿Qué tener en cuentapara el estudio?

12

Anexo 1 (Fascículo 1)

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2009

Presentación
Estimado (a) docente:
Te damos la bienvenida nuevamente a esta experiencia innovadora de
formación en servicio, a través de la capacitación a distancia, que contribuirá a
fortalecer tu desempeño profesional como actor importante en la Educación
BásicaAlternativa (EBA).
Esta capacitación hará posible abrir espacios de reflexión y realización de
actividades que te permitirán reforzar y ampliar temas relacionados a la
Educación Básica Alternativa. Te recomendamos organizar tu tiempo para el
desarrollo de las actividades individuales y grupales. No olvides que el
interaprendizaje es más enriquecedor cuando se hace en forma cooperativa.
Durante elproceso de desarrollo de los cuatro fascículos, contarás con el
acompañamiento de un Tutor Local y el o los integrantes del Núcleo de
Capacitación Local “NCL” al cual pertenece tu CEBA. Un Tutor Nacional de la
Dirección General de Educación Básica
Alternativa del Ministerio de
Educación estará en contacto permanente con el NCL de tu región para
garantizar la realización y certificación de lacapacitación.
Esta Guía contiene información que permitirá asegurar tu participación eficaz
y satisfactoria. Ten presente, que siempre, puedes manifestar tus inquietudes
al Tutor Local o el NCL, quienes están para ayudarte y hacer más sencillo el
proceso.
Estamos seguros que en esta capacitación a distancia pondrás de manifiesto
tu compromiso y responsabilidad con la población estudiantil de la EBA.¡Éxitos en tu participación!

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Módulo de Capacitación para Docentes de EBA
¿Quiénes participan?
La capacitación en servicio que impulsa la DIGEBA, está dirigida a los
docentes de los Centros de Educación Básica Alternativa que entre
el 2005 y el 2008 iniciaron el proceso de conversión a EBA y han
concluidosatisfactoriamente los cuatro módulos:
1) Marco Referencial, organizacional y curricular.
2) Evaluación de los aprendizajes en EBA.
3) Comunicación y Matemática.
4) Gestión y Participación en el CEBA.

¿Cuál es nuestro propósito?
Garantizar una sólida formación en servicio, especializada, que
contribuya al mejoramiento del desempeño profesional, acorde a los
nuevos perfiles y competencias que requiere la EBA.¿Cómo nos organizamos?

Para operativizar y dar sostenibilidad a la capacitación nos desplazaremos en
los niveles siguientes:

1) Nivel de Coordinación y Comunicación

DIGEBA

DRE
UGEL

NÚCLEO DE
CAPACITACIÓN
LOCAL

Círculo de
Capacitación

CEBA

El Nivel de Coordinación y Comunicación, garantiza la sinergia permanente
entre las instancias involucradas en la capacitación a distancia.

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2) Nivel de Acción
Integrantes del
NCL

Tutor
Nacional DIGEBA

Tutores del Círculo de
Capacitación Local
CEBA

El Nivel de Acción, establece la interacción entre los integrantes del Núcleo de
Capacitación Local con los Tutores del Círculo de Capacitación y el Tutor
Nacional (DIGEBA).
El Círculo de Capacitación, lo conforma losdocentes, directores y
especialistas de la DRE o UGEL según el caso. Cada Círculo tendrá un
Tutor Local, así como el asesoramiento de un integrante del NCL y este del
Tutor Nacional (DIGEBA).

¿Cómo desempeñamos la función tutorial?
Para el desarrollo de la capacitación a distancia, se ha previsto contar con un
equipo de tutores que dé soporte y seguimiento a los participantes.
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El Tutor...