guia del portafolio cecithes
1. Presentación de la portada principal.
Criterios
Sí
No
Nombre de la carrera.
Nombre del módulo.
Nombre de los Submódulos
Nombre de los docentes.Nombre del alumno.
Semestre.
Grupo.
Ciclo escolar acorde al modulo y submódulo
2. Presentación de las portadas de cada submódulo.
Criterios
Sí
No
Portada de cadasubmódulo, como separador.
Nombre de la carrera.
Nombre del módulo.
Nombre del submódulo
Nombre del docente
Nombre del alumno
Semestre.
Grupo.
Ciclo escolar acordeal modulo y submódulo
3. Presentación del temario.
Criterio
Sí
No
Competencias a desarrollar.
Instrumentos de evaluación ( punto número 5)
Evaluación por competencias:(ponderaciones)
.desempeño.
.conocimiento.
.producto.
.actitud.
Mapa curricular
4. Presentación de introducción y conclusiones.
Criterio
Sí
No
Introducción para móduloIntroducción para cada submódulo
Introducción para cada competencia
Conclusión para módulo
Conclusión para cada submódulo
Conclusión para cada competencia
5. Selección deinstrumentos de evaluación.
Criterio
Sí
No
Guía de observación.
Listas de cotejo
Rúbricas.
Otros:
6. Inclusión de evidencias solicitadas en la guía formativa.
Criterio
SíNo
Competencia 1
Ensambla y configura equipos de cómputo de acuerdo a los requerimientos del usuario y especificaciones del fabricante
Practica 1
Dale poder a tu PC
Práctica 2Los procesos del procesador
Practica 3
Creando Memorias
Practica 4
Arquitecto de computadoras
Practica 5
El poder el video
Practica 6
Instalando discos duros
Practica 7Has la conexión interna del equipo
Competencia 2
Instala componentes tomando en cuenta las especificaciones y el manual del fabricante
Practica 1
Verificar controladores del Equipo...
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