GUIA PORTAFOLIO 10

3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXION INICIAL
Cuando desea comprar un electrodoméstico o cualquier otro artículo para su hogar: ¿Qué actividades realiza para adquirir ese bien?


Siempre que queremos adquirir un electrodoméstico o algún elemento para el hogar, debemos ver que tan necesario es y porque lo compraríamos, que necesidad supliríamos o completaríamos al adquirirlo, después sería ver el factoreconómico con cuánto dinero contamos si debemos ahorrar o cuanto es el tope que podemos gastar, después de esto empezaríamos a observar la calidad del producto .

Si dado el caso tuvimos que recurrir a algún tipo de préstamo o de ahorro después de adquirir el producto debo asegurarme de pagar mi deuda, o de reemplazar el dinero que necesitaba para otras cosas y lo use para adquirir esteproducto.
3.3 ACTIVIDADES DE CONOCIMIENTO
3.3.1 Lectura
3.3.2

3.3.3

¿Cuáles son las tres actividades básicas estrechamente vinculadas entre sí para recolectar datos?

Selección de un instrumento de medición que este disponibles en el estudio del comportamiento o desarrollar uno
Aplicar el instrumento de medición, es decir obtener las observación de las variables que sean de interés en lainvestigación
Preparar las mediciones obtenidas para que estas puedan ser analizadas

¿Qué significa medir?

Según Carmines y Zeller (1979), esta definición se le pueden dar a las ciencias de la física y no a las ciencias sociales, ya que varios fenómenos que son medidos no pueden caracterizarse como eventos u objetos.
“Asignar números a objetos y eventos de acuerdo a las reglas”

¿Qué requisitos debecubrir un instrumento de medición? Explíquelos.

En toda medición o instrumento se deben seguir algunos requisitos como:
Confiabilidad y validez, la confiabilidad del instrumento hace referencia al grado en que la aplicación repetida al mismo sujeto u objeto produce resultados iguales.
La validez, se refiere al grado en que un instrumento realmente mide la variable que pretende ser medida.¿Cuáles factores pueden afectar la confiabilidad y la validez de un instrumento?

1. Improvisación: Algunas personas creen elegir un instrumento de medición o desarrollar uno es algo que puede tomarse a la ligera
2. El segundo factor es que a veces se utilizan instrumentos desarrollados en el extranjero que no han sido validos a nuestro contexto: cultura y tiempo.
3. El tercer factor es que enocasiones el instrumento resulta inadecuado para las personas a quienes se les aplica: no es empático




4. Un cuarto factor que puede influir está constituido por las condiciones en las que se aplica el instrumento de medición. Si hay ruido, hace mucho frio (Por ejemplo en una encuesta de casa), el instrumento demasiado largo o tedioso son cuestiones que pueden afectar negativamente la validez y laconfiabilidad


¿Qué procedimiento se sigue para construir un instrumento de medición?

1. Elegir un instrumento desarrollado y disponible, el cual se debe adaptar a los requerimientos del estudio.
2. Construir un nuevo instrumento para la medición, de acuerdo a la técnica usada.

PASÓ A PASO:

1. Mirar las variables a estudiar
2. Revisar el significado y comprenderlo
3. Revisar la definiciónoperacional de las variables
4. Elegir un instrumentos ya desarrollado y comprarlo con el que se quiere diseñar

¿Qué es un cuestionario y qué tipo de preguntas puede llevar?Pág.285

Un cuestionario consiste esta conformado por un conjunto de preguntas respecto a las variables que se necesitan ser medidas. El contenido de estas, puede ser variado como los aspectos que se están midiendo, eneste caso se pueden hablar de dos tipos de preguntas ABIERTAS Y CERRADAS.

¿Qué características debe tener una pregunta?

1. Estas no deben incomodar al entrevistado
2. Se deben referir a un solo aspecto y con relación lógica
3. No deben incluir respuestas
4. El lenguaje usado debe estar adaptado a las características del entrevistado
5. Las preguntas deben ser sin evidencia comprobada, no...