Guia Especifica De Geografía

Componentes geográficos:
Propósitos:
Enfoques:
Eje temático:
Contenidos:

Concepto e historia de la Geografía.
Definición actual: Ciencia que estudia la superficie terrestre, las sociedadesque la habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones, que forman al relacionarse entre sí.

Fases de análisis:

Hecho: Físicos, biológicos o sociales cuyos cambios ocurren lentamente através del tiempo.

Fenómeno: Físicos, biológicos o sociales con cambios rápidos.

Desarrollo del espacio geográfico del niño:
Espacio vivido: Hasta los 7 años, hay una experiencia directa delespacio físico con el que se tiene un contacto biológico.
Percibido: De 7 a 10 años, se supone una extensión de este concepto al saber situar los objetos en espacios cada vez más extensos.
Concebido: Apartir de los 11 años, transformación rápida. Se adquiere un pensamiento más objetivo y se desarrolla el proceso de organización

Nociones geográficas:
Diversidad: Variedad de elementos naturales enel planeta: relieve Hidrografía, flora y fauna; Actividades humanas: Actividades económicas, significado de sus tradiciones y costumbres, estilos de vida y formas de organización.
Distribución: Todolugar está formado por elementos sociales y naturales, conocer la manera en que están organizados y ordenados.
Localización: Determinar ubicación de persona, objeto o lugar, uso de coordenadas,mapas y planos. Situar cualquier punto en la superficie terrestre.
Relación e interacción: Identificar y analizar cómo influyen las actividades humanas en los elementos naturales y como el relieve, elclima, la flora y fauna afectan la vida de los hombres que habitan en determinado lugar.
Temporalidad y cambio: el espacio geográfico está sometido a constantes cambios y transformaciones que con eltiempo pueden modificar los elementos que lo constituyen así como la forma que se relacionan unos con otros.

Habilidades geográficas:

Habilidades. Son capacidades para el desarrollo de técnicas...