GUIA FG 2013 II

Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA

FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICAS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE FÍSICA INTERDISCIPLINARIA
LABORATORIO DE CALOR, TERMODINÁMICA, FLUIDOS Y ONDAS

!"

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICAS
DEPARTAMENTO DE FÍSICA INTERDISCIPLINARIA
LABORATORIO DE
“CALOR, TERMODINÁMICA, FLUIDOS Y ONDAS”
Decano
Dr. ANGEL BUSTAMANTE DOMINGUEZ
Coordinadordel Departamento Académico de Física Interdisciplinaria
Lic. Lucas Alvarado Pinedo
Jefe del Laboratorio de “CALOR, TERMODINÁMICA, FLUIDOS Y ONDAS”
Lic. Pablo Ciro Alarcón Velazco
Adjuntos de Laboratorio de “CALOR, TERMODINÁMICA, FLUIDOS Y ONDAS”
Lic. Marian Mejía Santillán
Lic. Mabel Tesillo Quispe
Bach. Vanessa Navarrete Sotomayor

MANUAL DE LABORATORIO DE FÍSICA GENERAL
NOVENA EDICIÓN
Editores:Vanessa A. Navarrete Sotomayor
Carolina Trujillo Saenz
José Carlos Eche Llenque
Mirian Mejia Santillan
Luis Vilcapoma Lázaro

Revisión:

Vanessa A. Navarrete Sotomayor
Mirian Mejia Santillan
José Carlos Eche Llenque
Luis Vilcapoma Lázaro
Mabel Tesillo Quispe
Fanny Mori Escobar
Lima, marzo del 2013

Contenido

Experiencia Nº 1 – Mediciones

3

Experiencia Nº 2 – Gráficas

17

Experiencia Nº 3 –Movimiento de un proyectil

25

Experiencia Nº 4 – Equilibrio

32

Experiencia Nº 5 – Energía Potencial Elástica y Gravitatoria

38

Experiencia Nº 6 – Densidad de sólidos y líquidos

45

Experiencia Nº 7 – Tensión Superficial

51

Experiencia Nº 8 – Calor Absorbido/Disipado y Convección

57

Experiencia Nº 9 – Cambio de Fase de la Naftalina

69

Experiencia Nº 10 – Calores Específicos

73Apéndice

77

Bibliografía

79

2

MANUAL DE LABORATORIO DE FÍSICA GENERAL – 9ª Edición

DAFI – FCF – UNMSM

MEDICIONES
EXPERIENCIA N° 01
Galileo Galilei
Nació en Pisa el 15 de febrero de 1564. Astrónomo y Físico. 1564 -1642. "No me
siento obligado a creer que un Dios que nos ha dotado de inteligencia, sentido
común, y raciocinio, tuviera como objetivo privarnos de su uso".
Lo que no se puede definir, nose puede medir
Lo que no se puede medir, no se puede conocer
Lo que no se puede conocer, no se puede mejorar,
Lo que no se puede mejorar, se puede deteriorar.

I.

OBJETIVOS
Enseñar al alumno el uso correcto de instrumentos de medida como el pie de rey,
micrómetro y balanza para que sea capaz de realizar medidas considerando la precisión
de los instrumentos y usar la teoría de errores en cada unode los cálculos de las
magnitudes físicas presentes.

II.

MATERIALES
1 Balanza de tres barras
1 Pie de rey (calibrador Vernier)
1 Palmer o micrómetro
1 Regla métrica
1 Cilindro de madera (tarugo)
1 Paralelepípedo de metal (placa)

EXP. N° 01 MEDICIONES

3

MANUAL DE LABORATORIO DE FÍSICA GENERAL – 9ª Edición

III.

DAFI – FCF – UNMSM

FUNDAMENTO TEÓRICO
Medir es comparar cuántas veces existe launidad patrón en una magnitud física que se
desea medir, por ejemplo si el largo de la pizarra es 2,10 m, entonces se dice que en esta
longitud existe 2,10 veces la unidad patrón (1 metro patrón).
El resultado de una medición, es una cantidad cuya magnitud dice cuánto mayor o menor
es la cantidad desconocida respecto de la unidad patrón correspondiente. El valor
obtenido va acompañado de la unidadrespectiva dada en un sistema de unidades
perteneciente a cualquier sistema de unidades como: CGS, MKS, inglés, técnico, sistema
internacional (SI). Nosotros haremos énfasis con el sistema internacional porque es
requisito para cumplir los estándares internacionales de pesos y medidas.
Ejemplo:
La distancia entre Lima y Ancón es de 38000 m (Unidad de longitud)
El actual récord mundial en los 100m planos pertenece al Jamaiquino Usain Bolt con 9,58
s (unidad de tiempo)
La masa de un ladrillo King Kong de 18 huecos es de 2,7 Kg (unidad de masa)
La temperatura de la ciudad de Lima en un día particular es de 297 °K (unidad de
temperatura)

Cuando se realiza una medición de la magnitud de una cantidad física es imposible que el
resultado de esta medición sea exacto, como quisiéramos. Por...