guia fisica

GUÍA SEMESTRAL FÍSICA
I MEDIO – I SEMESTRE 2013
Esta Guía Semestral constituye un aporte a la preparación de la Prueba Semestral. En ningún caso significa que solo hay que estudiar o
resolver esta guía para estar totalmente preparada para dicha prueba. Deben considerarse los apuntes de las clases y si corresponde, otras
guías entregadas por la profesora, el libro de la asignatura, etc.

IPARTE
1) Cuando Felipe está acostado, se le acerca al oído un mosquito cuyo zumbido no lo deja
dormir. ¿Qué explicación le parece más adecuada?
A
El mosquito emite
el zumbido de forma
similar a como una
persona emite la
voz.

B
El zumbido se produce
por la resistencia
del aire al vuelo
del mosquito.

C
El zumbido se produce
por la resistencia
del aire al vuelo
del mosquito.2) ¿Qué imagen se asocia mejor a oscilación?

R: D

D
El mosquito emite
el zumbido debido
al rápido batido de
sus alas.

R: el péndulo.

3) Al hacer sonar el timbre del colegio para salir a recreo, el inspector pulsa el interruptor eléctrico.
Producto de aquello, una campanilla es golpeada 50 veces por segundo por el pulsador metálico, el
que en cada golpe se desplaza 2 cm. Enrelación a lo anterior:
a) ¿Cuál es la frecuencia del timbre?
R: 50 Hz
b) ¿Cuál es la amplitud del pulsador metálico?
R: 2 cm
c) ¿Podrías determinar el tiempo que transcurre entre cada golpe a la campanilla?
R: 0,02 s
d) ¿cómo se le llama de forma particular a dicho tiempo?
R: período.
4) Desarrolle en su cuaderno las siguientes preguntas.
a) ¿En qué consiste un movimiento periódico?
b) ¿Quéentiende por período?
R: a) Movimiento que se repite regularmente en el tiempo.
b) Tiempo que demora en completarse un ciclo.
5) En el patio de un colegio, una niña juega a saltar una cuerda. En cada giro que realiza, la cuerda
pasa rozando el suelo y, luego, ella alcanza una altura de 1,5 m. Si se considera el movimiento
como periódico, esa medida se asocia mejor al concepto de:
R: D
A)frecuencia

B) período

C) movimiento
periódico

D) amplitud

II PARTE
Complete el siguiente esquema

1

1) ¿Cómo se produce el sonido?
2) Mencione dos ejemplos de instrumentos que generen sonido para cada uno de los siguientes
medios: cuerdas, láminas y cavidades.
3) Explique el proceso de propagación del sonido por el aire; ¿cómo se podría hacer una analogía con
un resorte?
4)Busque tres ejemplos de medios materiales, y ordénelos de mayor a menor capacidad para conducir
el sonido.
5) Busque tres ejemplos de medios materiales, y ordénelos de menor a mayor capacidad para absorber
el sonido.
6) Un pez chapotea en el agua. A 100 metros de distancia hay una persona sobre un bote y, bajo él,
otra persona buceando; ¿quién escuchará primero el chapoteo?, ¿cuánto se demoraen llegar el
sonido a cada uno?
RESPUESTAS:

1) Se produce a partir de la vibración mecánica de un cuerpo.
2) Cuerdas: violín, piano; Láminas: bombo, bongo; Cavidades: flauta, zampoña.
3) La fuente sonora hace vibrar las moléculas del aire que se encuentran en su cercanía, esta vibración
se transmite a otras moléculas de aire de forma secuenciada, similar a como se transmite unaperturbación en un resorte.
4) Algunos medios materiales pueden ser: madera, agua y aire.
5) Algunos medios materiales pueden ser: concreto, madera, cartón.
6) En el aire demora 0,29s, en el agua demora 0,07s
2

III PARTE

1) Describa brevemente el proceso desde que se hace vibrar la membrana de un tambor hasta que una

persona percibe el sonido.
2) Dos fuentes sonoras idénticas se encuentran unajusto por encima de la superficie de un lago, y la

otra justo, por debajo. Las dos fuentes emiten sonidos simultáneamente. ¿Quién escuchará primero
el sonido?
a) Una persona ubicada en la orilla del lago a 100 m de la fuente sonora.
b) Un buzo que se encuentra al lado de la misma orilla, pero sumergido bajo el agua.
c) Un observador que se encuentra elevado en un globo a 150 m de...