GUIA FORMATIVA N 2 JAN 4 ELECTIVO 1







GUÍA FORMATIVA Nº 2
ALUMNO:……………………………………………………………………………………
CURSO: ………………….. FECHA:….......................
Contenidos:
1 “La definición”
Habilidades: Recordar, relacionar, analizar, deducir, aplicar, argumentar y explicar.
ARGUMENTACIÓN
1.- Ambigüedad y vaguedad como características del lenguaje

A. AMBIGÜEDAD Y VAGUEDAD

La ambigüedad y la vaguedad separecen en que ambas son muestras de lenguaje impreciso. Sin embargo, hay una diferencia entre ellas. Palabra o expresión ambigua es la que tiene más de un significado. Palabra o expresión vaga es aquella cuyo significado no es claro. El lenguaje ambiguo nos enfrenta a varios significados, entre los que no es fácil determinar el correcto. La vaguedad nos enfrenta con la tarea de ir en búsqueda delsignificado. La frase “¡Ese libro es tremendo!”, sería ambigua. “¡Qué libro!… ”,sería vaga.

La ambigüedad se debe a veces a la falta de un contexto conocido. Pero una vez establecido éste, el significado se hace claro (“Le entregó la carta” es una expresión ambigua hasta que sabemos que es el cartero el que realiza la acción y no el mozo del restaurant). Distinto es el caso de las palabrasvagas, algunas de las cuales son siempre vagas, independientemente del contexto en el cual se encuentran, porque su significado no es solamente indeterminado
(la definición de la palabra “rico”, por ejemplo, no establece cuánto dinero o bienes debe tener una persona para ser calificada correctamente como una persona rica) sino indefinidos(indefinibles??).

En muchos casos la vaguedad no se debe a lafalta de claridad de la palabra o expresión, sino al uso que ha tenido en diferente épocas “fina”, “elegante”, “grande”. Otras palabras son vagas porque han ido adquiriendo muchos significados, por lo que han perdido la precisión que una vez tuvieron (“arte”, “democracia”, “progreso”, “cultura”). Finalmente existen algunas palabras que son a la vez ambiguas y vagas, como por ejemplo “artista”.Extractado y traducido por Unidad de Currículum y Evaluación, Mineduc de S. Morris Engel,
With Good Reason: An Introduction to Inform al Fallacies, St. Martin’s Press,
New York,1994.pag.51-52


B. VAGUEDAD

La falta de precisión en el significado (designación) de una palabra se llama vaguedad: una palabra es vaga en la medida en que hay casos (reales o imaginarios, poco importa) en los que suaplicabilidad es dudosa; o, por decirlo en términos lógico-matemáticos, no es decidible sobre la base de los datos preexistentes, y sólo puede resolverse a partir de una decisión lingüística adicional.

Si nos proponemos hacer una lista de palabras vagas, probablemente tardaremos mucho: como la piedra de toque de la vaguedad consiste en imaginar algún caso dudoso y la imaginación es inagotable,veremos que prácticamente todas las palabras son vagas en alguna medida. Tomemos como ejemplo una palabra bien conocida, como “libro”, que se refiere (más o menos, y aquí está la dificultad) a un conjunto de muchas hojas impresas, encuadernadas juntas y con cubierta. Y empecemos a imaginar problemas:

a) ¿Muchas hojas? ¿Cuántas? Un conjunto de dos hojas no sería llamado libro, pero, claro está, doshojas no son muchas. ¿Cinco hojas, entonces? ¿Diez? Doscientas hojas pueden hacer un libro. ¿Y cientocincuenta, ochenta, sesenta? Un conjunto de cincuenta hojas ¿ es un libro o un folleto? Si es un folleto, ¿qué tal si suponemos cincuenta y cinco? Aquí llegaremos inexorablemente a algún número que nos parezca dudoso.
b) ¿Impresas? En la Edad Media había libros escritos a mano. Claro que ésta tambiénes una forma de imprimir, en sentido amplio. ¿Y si es perforado en sistema Braille para ciegos?¿O sino todas las hojas están escritas, sino sólo la mitad? Además, ¿no existen también libros en blanco, donde las hojas están dispuestas para ser llenadas por su dueño con un diario personal, por ejemplo?
c) ¿Encuadernadas? Esto no quiere decir necesariamente cosidas: hay libros en los que las hojas...