GUIA GEOGRAFIA 2A

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS
COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓNSECUNDARIA
SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN
DIRECCIÓN OPERATIVA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN ÁLVARO OBREGÓN, BENITO JUÁREZ,
CUAJIMALPA DE MORELOS Y MAGDALENA CONTRERAS
GUÍA DE ESTUDIO
2014-2015
PERÍODO:___________________________________
(PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO)

DELEGACIÓN: ÁLVARO OBREGÓN

ZONA ESCOLAR: IV

ESCUELA SECUNDARIA: INSTITUTO FRANCISCO POSSENTI No. 09PES0726N TURNO: MATUTINO
ESPECIALIDAD:GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO

GRADO: 1°

NOMBRE DEL (LA) ALUMNO (A):
______________________________________________________________________________________

INSTRUCCIONES GENERALES: Lee todo la guíaantes de comenzar a contestarla y asegúrate de
comprender el significado de cada reactivo. Resuelve y desarrolla los reactivos de esta guía en hojas
aparte. Coloca tu nombre y engrapa a la guía tushojas de respuestas.
BLOQUE 1. EL ESPACIO GEOGRAFICO Y LOS MAPAS
I.

Escribe la definición de las categorías de análisis del espacio geográfico:
1. Región
2. Paisaje
3. Medio
4. Territorio
5. Lugar

II.Elabora un cuadro sobre los componentes o elementos del espacio geográfico:
6. Naturales
7. Sociales
III. Investiga las formas de representación del espacio geográfico. Elabora un cuadro con susdefiniciones e ilustra con ejemplos de cada una.
8. Croquis
9. Plano
10. Mapa
11. Atlas
12. Globo terráqueo
13. Fotografías aéreas
14. Satélites artificiales
15. Modelos tridimensionales
IV. Elabora unmapa de husos horarios para comprender la dinámica horaria del mundo. Señala:
16. Punto donde inicia el día
17. Punto desde donde aumentan y disminuyen las horas
V. Investiga los tipos de proyeccionescartográficas. Elabora un cuadro con sus definiciones e ilustra
con ejemplos de cada una.
18. Cónica
19. Azimutal
20. Mollweide
21. Goode
22. Mercator
23. Peters
VI. Investiga las fuentes de...