GUIA INVESTIGACION FACEA
Páginas: 59 (14621 palabras)
Publicado: 24 de marzo de 2015
GUIA GENERAL PARA LA PRESENTACION DE TRABAJOS DE GRADO EN LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS UNIVERSIDAD DE NARIÑO
1. EL PROYECTO DE INVESTIGACION
1.1 LOS ELEMENTOS DE IDENTIFICACION
“Tamayo – Tamayo (2000) plantean que hay cuatro requerimientos para el inicio de una investigación:
Conocimientos relativos a los fundamentos de una investigación
Conocimientos del Tema atratar
Plan o Proyecto de Investigación
Recursos para realizar el proyecto
La formulación y sustentación de un proyecto de trabajo de grado (Proyecto de Investigación) de manera previa al inicio de la investigación, permite a profesores y tutores, y de paso a estudiantes o investigadores, mostrar si hay un apropiación suficiente sobre el tema, sus teorías y conceptos; a al vez permite reconocer siha dado coherencia a la formulación de los objetivos, los métodos y las técnicas de análisis propuestos. Por lo anterior, impiden que el estudiante caiga al vacío sin saber lo que hay cuesta abajo, dándole la posibilidad de detectar tales inconsistencias antes, y no durante o al final del proceso. Le proporciona al investigador, además, la oportunidad de precisar, modificar o incluso abandonar suinvestigación. Por tanto, demuestra la viabilidad de la misma.
El proyecto de trabajo de grado es un documento que identifica y precisa el problema y los objetivos de la investigación, su base conceptual y teórica, la operacionalización de las variables y los aspectos metodológicos (Lerma, 1982). Es el espacio adecuado para expresar lo existente y lo faltante en una temática particular.
Larealización de la investigación puede iniciar desde un estudio previo e incluso puede basarse en la información capturada por otros investigadores – secundaria-, o puede partir desde la intención misma y sin conocimiento alguno sobre el tema. En el primer caso, podría tener el objetivo de mostrar algo no analizado por los investigadores precedentes o perseguiría un enfoque distinto con miras afortalecer o desvirtuar sus conclusiones.
La investigación podría también hacer parte de una investigación más grande y extensa que se prolongará por varios años (Eco, 1999). Para este autor un trabajo de grado – tesis – significa:
Localizar un tema concreto
Recopilar documentos sobre dicho tema
Poner en orden dichos documentos y volver a examinar el tema partiendo de cero a la luz de los documentosrecogidos; es, por tanto, un trabajo metódico.
Escribir la investigación de modo de quien la lea comprenda lo que se quería decir y pueda, si así lo desea, acudir a los mismos documentos para reconsiderar el tema por su cuenta.
Encuestas realizadas por Muñoz – Razo (1998) señalan que entre las mayores dificultades que experimentan los estudiantes para el desarrollo de su trabajo de grado, están: eltemor al fracaso, junto con la elección del tema. Parte de tales inconvenientes, añade el autor, surgen de los pocos conocimientos relativos a las técnicas, los requerimientos y las características de los distintos métodos de investigación.
Salkind (1997) recalca que la secuencia para el desarrollo de un proyecto de investigación, no es aquella comúnmente dada por los filósofos y que sigue elorden idea, pregunta, hipótesis y revisión bibliográfica, porque un proyecto no es una secuencia lineal y, a la vez, porque la pregunta de investigación y la hipótesis son más bien el resultado de una interacción entre la idea original del científico y una revisión continua y exhaustiva de la bibliografía. La secuencia propuesta por este autor es: idea revisión bibliográfica pregunta deinvestigación hipótesis de investigación.
Si bien la idea u objeto de estudio puede surgir de la nada, las más de las veces llega después de una intensa inmersión en el tema que nos permite descubrir las hipótesis resueltas, las dudas teóricas, los planteamientos inconclusos y las diferentes perspectivas utilizadas. A manera de ejemplo, una idea como alometría del Ponomacanthus paru, no...
1. EL PROYECTO DE INVESTIGACION
1.1 LOS ELEMENTOS DE IDENTIFICACION
“Tamayo – Tamayo (2000) plantean que hay cuatro requerimientos para el inicio de una investigación:
Conocimientos relativos a los fundamentos de una investigación
Conocimientos del Tema atratar
Plan o Proyecto de Investigación
Recursos para realizar el proyecto
La formulación y sustentación de un proyecto de trabajo de grado (Proyecto de Investigación) de manera previa al inicio de la investigación, permite a profesores y tutores, y de paso a estudiantes o investigadores, mostrar si hay un apropiación suficiente sobre el tema, sus teorías y conceptos; a al vez permite reconocer siha dado coherencia a la formulación de los objetivos, los métodos y las técnicas de análisis propuestos. Por lo anterior, impiden que el estudiante caiga al vacío sin saber lo que hay cuesta abajo, dándole la posibilidad de detectar tales inconsistencias antes, y no durante o al final del proceso. Le proporciona al investigador, además, la oportunidad de precisar, modificar o incluso abandonar suinvestigación. Por tanto, demuestra la viabilidad de la misma.
El proyecto de trabajo de grado es un documento que identifica y precisa el problema y los objetivos de la investigación, su base conceptual y teórica, la operacionalización de las variables y los aspectos metodológicos (Lerma, 1982). Es el espacio adecuado para expresar lo existente y lo faltante en una temática particular.
Larealización de la investigación puede iniciar desde un estudio previo e incluso puede basarse en la información capturada por otros investigadores – secundaria-, o puede partir desde la intención misma y sin conocimiento alguno sobre el tema. En el primer caso, podría tener el objetivo de mostrar algo no analizado por los investigadores precedentes o perseguiría un enfoque distinto con miras afortalecer o desvirtuar sus conclusiones.
La investigación podría también hacer parte de una investigación más grande y extensa que se prolongará por varios años (Eco, 1999). Para este autor un trabajo de grado – tesis – significa:
Localizar un tema concreto
Recopilar documentos sobre dicho tema
Poner en orden dichos documentos y volver a examinar el tema partiendo de cero a la luz de los documentosrecogidos; es, por tanto, un trabajo metódico.
Escribir la investigación de modo de quien la lea comprenda lo que se quería decir y pueda, si así lo desea, acudir a los mismos documentos para reconsiderar el tema por su cuenta.
Encuestas realizadas por Muñoz – Razo (1998) señalan que entre las mayores dificultades que experimentan los estudiantes para el desarrollo de su trabajo de grado, están: eltemor al fracaso, junto con la elección del tema. Parte de tales inconvenientes, añade el autor, surgen de los pocos conocimientos relativos a las técnicas, los requerimientos y las características de los distintos métodos de investigación.
Salkind (1997) recalca que la secuencia para el desarrollo de un proyecto de investigación, no es aquella comúnmente dada por los filósofos y que sigue elorden idea, pregunta, hipótesis y revisión bibliográfica, porque un proyecto no es una secuencia lineal y, a la vez, porque la pregunta de investigación y la hipótesis son más bien el resultado de una interacción entre la idea original del científico y una revisión continua y exhaustiva de la bibliografía. La secuencia propuesta por este autor es: idea revisión bibliográfica pregunta deinvestigación hipótesis de investigación.
Si bien la idea u objeto de estudio puede surgir de la nada, las más de las veces llega después de una intensa inmersión en el tema que nos permite descubrir las hipótesis resueltas, las dudas teóricas, los planteamientos inconclusos y las diferentes perspectivas utilizadas. A manera de ejemplo, una idea como alometría del Ponomacanthus paru, no...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.