guia map trabajo SSU

Páginas: 32 (7772 palabras) Publicado: 20 de junio de 2015

guia map trabajo de grado i























IDENTIFICACIÓN
Carrera : Derecho
Materia : Trabajo de Grado I
Código : INV-120
Pre requisito : INV-110

OBJETIVO GENERAL

1. Desarrollar, un proyecto de trabajo de investigación del más profundo nivel aplicando métodos y técnicas de investigación científica, de forma productiva.
2. Proponer, soluciones jurídicas oportunas aproblemas en el ámbito del Derecho.
3. Formular, el Marco Teórico conveniente al objetivo de la investigación científica.
4. Planificar, mediante cronograma y Esquema tentativo el posterior trabajo de Tesis.

PLAN TEMATICO

Unidad
Temas
Hrs. Teóricas
Horas Prácticas
1
Sondeo y Problematización
1. Nace un proyecto de Investigación
Idea
Fuentes
2. Sondeo
Entrevista
Viabilidad del Tema
3. Problematización4. Diseños de Investigación

3
1
2
Planteamiento del problema
1. Delimitación del problema
2. Definición del Problema
3. Justificación
4. Planteamiento de Los objetivos
Objetivo General
Objetivos Específicos

2
2
3
Marco Teórico
1. Recopilación de datos
2. Discriminación de datos
3. Construcción del Marco teórico

2
2
4
Planteamiento de la Hipótesis
1. Formulación de laHipótesis
2. Determinación de variables
3. Operativización de variables
4. Categorías e Índices
5. Métodos, Técnicas e instrumentos de Investigación
6. Esquema tentativo y cronograma
7. Aspectos formales de presentación

1
3


BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA

HERNANDEZ SAMPIERI, ROBERTO (2000) Metodología de la investigación. México: ED. Mac Graw – Hill
AVENDAÑO, Ramiro (2005) Metodología deInvestigación. Cochabamba. Bolivia
MC GUIAN , FJ (1996) Psicología experimental: Métodos de investigación : ED. Prentice Hall
ANGUERA, MT. (1993) Metodología observacional en la investigación Psicológica. ED Barcelona PPU
YAPU, Mario, (2006) Pautas Metodológicas para Investigaciones Cualitativas y Cuantitativas. U-PIEB. La Paz. Bolivia.
SANDOVAL, Raúl. (1998) Metodología y Técnicas de Investigación. ED.Latinas. Oruro Bolivia.
CARRASCO, Sergio. (2005) Metodología de Investigación Científica. ED. San Marcos. Perú


ORIENTACIONES para el aprendizaje durante el desarrollo de la materia

Durante el período que dure esta asignatura, el docente será el responsable de ofrecer una panorámica de los contenidos de la asignatura, a partir de la explicación, análisis de conceptos, principios, regularidades ytodos aquellos aspectos que posibiliten el logro de los objetivos. Es indispensable para ello, la realización por parte de los estudiantes de las actividades de auto preparación que se orienten durante la clase, así como la consulta de las fuentes bibliográficas indicadas en cada uno de los temas.


Cada uno de los temas será reforzado con el análisis de casos y lecturas por parte de los alumnos.Para el análisis y debate de los casos y las lecturas se formarán grupos de trabajo, que serán orientados por el docente a partir de guías, hojas de trabajo y otros documentos que posibiliten la asimilación de los contenidos de aprendizaje.


En el transcurso del módulo se llevará a cabo diferentes seminarios, donde el docente entregará a cada grupo de alumnos un tema diferente para suinvestigación, preparación, exposición y defensa. El grupo contará con el tiempo suficiente para preparar el tema y deberán exponer su investigación en la fecha que se designe según Plan de Aula que entrega el docente a los estudiantes el primer día de clases. Logrando con estas actividades el total involucramiento de los alumnos, convirtiéndolos en actores de su propio aprendizaje y consiguienteprofesionalización.


UNIDAD 1: SONDEO Y PROBLEMATIZACIÓN

Objetivos específicos:

Identificar, fuentes de ideas de investigación importantes.
Verificar, la viabilidad del tema de investigación específico.
Plantear, las preguntas de investigación tipo proposición.

Actividad 1. Leer el contenido del tema correspondiente en el texto anexo y complementar su comprensión con lecturas auxiliares de los libros...
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