GUIA MISIÃ N SUCRE 1

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología
Universidad Politécnica Territorial del Norte del Táchira “Manuela Sáenz”
Programa Nacional de Formación en Administración

Unidad curricular “ Proyecto”
Trayectos I y II
Malla curricular al 2014

La Fría, abril de 2015

Justificación
El PNFA lo dictarán aquellas instituciones deeducación universitaria que sean
autorizadas por el Ministerio del poder popular para la educación universitaria
(MPPEU), una vez presentado y aprobado el proyecto respectivo. Entre las
instituciones que participaron en la elaboración del proyecto se encuentra la
Universidad Politécnica Territorial del Norte del Táchira Manuela Sáenz donde cada
año los estudiantes deben presentar un Proyecto, conmiras de fortalecer el Poder
Popular y construir una sociedad, democrática participativa y protagónica. Esta
directriz emanada por el Ministerio está siendo acatada para ser ejecutada.
El modelo de formulación y elaboración de proyectos es una guía práctica de
importancia para los estudiantes que aprobarán el Programa nacional de formación en
administración; este modelo presenta una serie detécnicas y herramientas que
permiten darle forma y respuesta a las ideas y necesidades que se plantean
continuamente en cualquier sector o actividad que se desarrolle en el contexto de una
sociedad, por ello, se debe proveer la posibilidad de formar profesionales que estén en
capacidad de aplicar metodologías para atender necesidades específicas y que a su
vez, forjen criterios en la toma de decisionespara alternativas de inversión social o
productiva.
Un proyecto no es más que tratar de encontrar una respuesta adecuada al
planteamiento de una necesidad humana por satisfacer: alimentación, empleo,
vivienda, recreación, educación, salud, política, defensa, cultura, entre otros. En otras
palabras, un proyecto es un conjunto ordenado de actividades para satisfacer
necesidades o lograr un fin.Dentro del PNF de administración el proyecto se utiliza como estrategia central
de formación, que están orientadas a conformar y consolidar comunidades de
conocimientos y aprendizaje para la transformación y apropiación social del
conocimiento, en beneficio de la nación y de las comunidades fortaleciendo el
desarrollo del Plan Nacional de Desarrollo y a las líneas de investigación del
programanacional de formación.

VERSIÓN 2015
Elaborado por: Econ. Esp. Diana Mora.
Colaboración:
Lcda. Esp. Isabel peña
Ing. Judith Peña.
Lcdo. MSc. Jesús Rivera.
Lcda. Esther Coromoto Torres
Lcda. Aurora Ortega M.
Supervisado por:
Lcda. Esther Coromoto Torres
Coordinadora del PNFA

Esquema para la elaboración del proyecto

Carátula
Portada
Agradecimiento. (Opcional)
Dedicatoria (Opcional)
Acta deautorización de custodia, conservación y publicación
Acta de aprobación
Índice general
Lista de tablas
Lista de figuras
Lista de gráficos
Resumen.
Introducción
Capítulo I
Identificación del proyecto
1.1. Nombre del proyecto
1.2. Lugar de ejecución
1.3. Tiempo de ejecución del proyecto
1.4. Fecha de aprobación
1.5. Matriz de fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas (FODA)
1.6 Matriz de priorización deproblemas
1.7 Características socioeconómicas de la comunidad
Capitulo II
Contexto del proyecto
2.1 Árbol del problema
2.2 Planteamiento del problema
2.3 Objetivo general
2.4 Objetivos específicos
2.5 Justificación
2.6 Factores que influyen en la prestación de servicios
Capitulo III
Marco conceptual
3.1 Antecedentes
3.2 Bases teóricas
3.3 Bases legales

Capitulo IV
Marco metodológico
4.1Modalidad y diseño de la investigación
4.2 Tipo de proyecto
4.3 Población y muestra
4.4 Técnicas e instrumentos de recolección de información
4.5 Procedimiento para el análisis de datos
4.6 Recursos necesarios.
Capítulo V
Producto o servicio
5.1 Análisis de los resultados
5.2 Descripción del producto o servicio
5.3 Presentación del producto o servicio
Capítulo VI
Conclusiones y recomendaciones
6.1...