GUIA OBSTETRICIA COMUNITARIA

GUIA DE PRÁCTICAOBSTETRICIA COMUNITARIA


II.- COMPETENCIAS
 Conoce, analiza y participa en el trabajo conjunto con la comunidad en bien de la prevención y promoción de la salud Sexual y Reproductiva.
 Conoce, describe, analiza y aplica las políticas y estrategias sanitarias de salud. Priorizando la salud sexual y reproductiva
 Conoce analiza y participa en la formación de liderescomunales.
Conoce organiza y participa en el seguimiento y monitoreo de gestantes puérperas y recién nacidos a través de las visitas domiciliarias, plan de parto, radar de gestantes.
 Conoce analiza y participa en actividades preventivo promocionales con adolescentes
 Conoce, analiza, desarrolla y da a conocer la medicina complementaria en el ámbito comunitario referido a la madre y al niñoIII- ORIENTACIONES GENERALES
Las prácticas de la asignatura Obstetricia Comunitaria se efectuaran en el Centro de Salud Wanchaq, donde el estudiante tendrá conocimiento previo sobre la practica a desarrollar .Se le indicara las competencias, pasos y/o procedimientos, materiales necesarios y desarrollo de cuestionario.
Las prácticas se desarrollaran en forma rotativa en las diferentes estrategiassanitarias del establecimiento de salud. Se priorizaran las actividades preventivo promociónales extramurales y actividades de atención integral madre niño.
Se realizaran sesiones educativas referentes a la salud sexual y reproductiva del adolescente contribuyendo a conformar institución educativa saludable en el distrito de Wanchaq.
Se visitara la comunidad de Huayllarcocha donde se realizaracampaña de atención integral en salud sexual reproductiva y actividades educativas.


IV.-INSTRUMENTOS A UTILIZAR
Campo clínico
Atención de pacientes
Materiales e insumos (tensiómetro, estetoscop1o, cinta métrica, doppler, guantes descartables y otros)
Portafolio de informes y actividades extramurales.
Material de escritorio.
USB-cañón multimedia

V.-ESTRATEGIAS GENERALES:
Laspracticas del curso Obstetricia Comunitaria serán intensivas desde el inicio hasta final del horario de practicas aplicándose diferentes estrategias .Se procederá primeramente con la explicación de la base teórica luego se realizara demostración de la practica a realizar con pacientes, seguidamente el estudiante podrá realizar las diferentes actividades que se realiza previa supervisión del docentede practica.
Las actividades preventivo promociónales se efectuara fuera del establecimiento con las tareas asignadas a cumplir
El alumno debe asistir a las prácticas habiendo leído el tema o la copia de lectura a desarrollarse en la práctica.
En cada práctica llenaran y codificaran las hojas HIS.

VI.- METAS AL TÉRMINO DEL SEMESTRE.

Al finalizar el semestre el alumno estará capacitadopara efectuar las diferentes actividades preventivas promocionales y asistenciales en Salud Comunitaria. Priorizando la Estrategia Sanitaria de Salud Sexual Reproductiva.



6.1 Primera unidad de aprendizaje
INTRODUCCION Y ORIENTACION A LOS ALUMNOS SOBRE EL ENFOQUE DE PRÁCTICA
OBJETIVO: Conocimiento de competencias, metodología, enfoque de contenidos, evaluación, bibliografía de laspracticas a desarrollar en campo clínico. Reconocimiento del Establecimiento de salud para la atención integral

CAPACIDADES
TIEMPO EMPLEADO. 08 HORAS
FECHA. PRIMERA Y SEGUNDA SEMANA
Nro. de
practica Cont.
Conceptual Cont.
Procedimental Cont.
Actitudinal Estrategias a desarrollar Actividades a realizar Instrumentos a utilizar Evaluación de la practica

01


02



-importanciadel enfoque practico en campo clínico
-Conocimientos teóricos previos para el desarrollo de la practica -conocimiento del establecimiento de salud
- Conoce el funcionamiento de las diferentes estrategias.
- Valora la importancia del trabajo coordinado e integral.
-Demostrativo
-Expositivo
- Entrega de cuestionario en la 2ª semana -Presentación de la guía de prácticas,
Competencias...