Guia Paper
Páginas: 4 (861 palabras)
Publicado: 8 de julio de 2011
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN, PRESENTACIÓN
Y EVALUACIÓN DE "PAPERS"
1. JUSTIFICACIÓN
La elaboración y presentación de un "papers" es una oportunidad que le proporciona al estudiante para aprendera:
* Pensar y crear.
* Expresar lo estudiado e investigado por escrito.
* Escribir correctamente.
* Investigar Investigando sobre el desarrollo dedeterminados temas.
* Desarrollar capacidad de síntesis y análisis en el estudiante.
* Que los "papers" son medios que contribuyen a propiciar una “cultura investigativa".
2. OBJETIVOS
Conla elaboración y presentación de los "papers” se busca:
* Estimular la creación de un ambiente Investigativo en los estudiantes.
* Aprender a través de los “papers" a realizar pequeñasInvestigaciones con base en fuentes primarias y secundarias para crear el clima y las condiciones que apoyen el diseño y desarrollo de investigaciones con el rigor científico del caso.
*Motivar la Investigación Interdisciplinaria como proceso generador de ideas en equipo.
* Cultivar en los alumnos, el interés por la lectura y su impacto favorable en el proceso auto- formativo.
3.CARACTERÍSTICAS DE LOS “PAPERS"
3.1 ESTRUCTURA:
El "papers" debe contener
* Título del trabajo
* Nombre del autor o autores
* Introducción: Es un resumen del trabajo endos o tres párrafos, donde se registra la idea central, los contenidos del tema que se desarrolla y lo básico de las conclusiones.
* Cuerpo del trabajo: En esta parte, se desarrolla el temacentral del trabajo apoyado en fuentes primarias, secundarías y en las apreciaciones, argumentaciones y críticas reflexivas que a bien tenga exhibir el autor sobre el tema y los subtemas.
*Conclusiones: Es el registro de las reflexiones personales como resultado de la elaboración del trabajo.
* Referencias: Se refiere al registro de tas fuentes primarias y secundarias de acuerdo con...
Y EVALUACIÓN DE "PAPERS"
1. JUSTIFICACIÓN
La elaboración y presentación de un "papers" es una oportunidad que le proporciona al estudiante para aprendera:
* Pensar y crear.
* Expresar lo estudiado e investigado por escrito.
* Escribir correctamente.
* Investigar Investigando sobre el desarrollo dedeterminados temas.
* Desarrollar capacidad de síntesis y análisis en el estudiante.
* Que los "papers" son medios que contribuyen a propiciar una “cultura investigativa".
2. OBJETIVOS
Conla elaboración y presentación de los "papers” se busca:
* Estimular la creación de un ambiente Investigativo en los estudiantes.
* Aprender a través de los “papers" a realizar pequeñasInvestigaciones con base en fuentes primarias y secundarias para crear el clima y las condiciones que apoyen el diseño y desarrollo de investigaciones con el rigor científico del caso.
*Motivar la Investigación Interdisciplinaria como proceso generador de ideas en equipo.
* Cultivar en los alumnos, el interés por la lectura y su impacto favorable en el proceso auto- formativo.
3.CARACTERÍSTICAS DE LOS “PAPERS"
3.1 ESTRUCTURA:
El "papers" debe contener
* Título del trabajo
* Nombre del autor o autores
* Introducción: Es un resumen del trabajo endos o tres párrafos, donde se registra la idea central, los contenidos del tema que se desarrolla y lo básico de las conclusiones.
* Cuerpo del trabajo: En esta parte, se desarrolla el temacentral del trabajo apoyado en fuentes primarias, secundarías y en las apreciaciones, argumentaciones y críticas reflexivas que a bien tenga exhibir el autor sobre el tema y los subtemas.
*Conclusiones: Es el registro de las reflexiones personales como resultado de la elaboración del trabajo.
* Referencias: Se refiere al registro de tas fuentes primarias y secundarias de acuerdo con...
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