Guia para el estudio de Ferdinand de Saussare



Guía 1- Ferdinand De Saussure


1) ¿Por qué el objeto de estudio de la lingüística se presenta como problemático?
2) Defina, según Ferdinand De Saussure, “lenguaje”, “lengua” y “habla”.Explique y ejemplifique.
3) Defina “signo lingüístico”:
a) en relación al concepto “lengua” y “sistema”,
b) en relación a su composición.
c) en relación a sus propiedades,
d) en relación a lasrelaciones que contraen los signos entre sí. (Funcionamiento)
4) ¿ Cómo define el autor el concepto “semiología”?
5) Explique qué es la perspectiva sincrónica de análisis lingüístico.
6) ¿A qué sedenomina “diacronía”?


PARA TRABAJAR EN CLASE (VIERNES 5 DE ABRIL)


1- Delimitación del objeto de estudio. Lea los siguientes párrafos y compárelos con la delimitación del objeto de estudio quepropone Ferdinand de Saussure en el apartado denominado Objeto de la lingüística (cap III).



En Las reglas del método sociológico, Durkheim define los hechos sociales como aquella manera de“actuar, de pensar y de sentir exteriores al individuo y dotadas de un poder coercitivo en virtud del cual se le imponen. Por consiguiente, no podrìa confundírselos con los fenómenos psíquicos, que solotienen existencia en la conciencia individual y por ella.”
Hacia la misma época, Husserl hace conocer en sus Investigaciones lógicas, un firme alegato a favor de la independencia de los actos lógicos,los cuales apuntan a “esencias” que no cabe reducir a la esfera psíquica.



El punto de vista
Un ejemplo para comprender cómo se inicia una ciencia: el comienzo de la física.

Para clarificaraún más esta idea de revolución científica que inaugura Saussure, tomaremos un ejemplo que por alejado nos resulta sumamente aclaratorio: el comienzo de la física moderna en el siglo xvii.
Todossabemos que Galileo Galilei es considerado como el fundador de la ciencia física. Es él quien centra su estudio en el movimiento de los cuerpos, desbaratando la noción anterior, proveniente de la...