Guia Para Elaboracion De Proyecto Socio Integrador Pnfa

Papel de Trabajo

APORTES PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE LOS
PROYECTOS DEL PNF ADMINISTRACIÓN

El presente papel de trabajo se realizó con la intencionalidad de dar unos aportes para el abordaje de los Proyectos del PNF ADMINISTRACIÓN, el mismo contiene copias y/o paráfrasis de textos que al final se citan en la bibliografía. Es importante tener presente la obligatoriedad por partedel lector de consultar, comparar, analizar y mejorar los contenidos del presente material con otras fuentes a investigar para un mejor manejo del conocimiento.
Breve introducción.

En la presente guía se pretende recoger los aspectos más importantes a desarrollar en el Proyecto del PNF en Administración siguiendo los lineamientos descritos en el documento rector del mismo. Este material siguepresentándose como un papel de trabajo atendiendo a la necesidad de entender que en un proceso de permanente construcción, como es el proceso de investigación, cada día se desarrollan nuevas formas y enfoques de investigación, motivo que nos lleva a valorar que no todo esta escrito, ni mucho menos que nadie es dueño de la cada vez mas ambigua y desdibujada “razón” y que solo a través de ladisciplina en el estudio de la investigación y de permitirnos desarrollar valores como el respeto y el trabajo en equipo podemos cada día mejorar y nutrir, con la critica constructiva y argumentada, a la investigación que se realiza en nuestra institución.
La Investigación Acción Participativa es la recomendada para la realización de los Proyectos Sociointegradores del PNFA, por tal motivo acontinuación se da una breve descripción de dicha metodología:
Investigación Acción Participación es una postura investigativa que intenta resolver problemáticas implícitas o explícitas de un análisis de la realidad de las comunidades y de la experiencia práctica del investigador, lo que permite el diálogo entre el conocimiento académico y el saber popular. Su finalidad se fundamenta en la forma decomo aplica el método científico para hacer investigaciones en diferentes ambientes, lo que permite integrar en el proceso a los miembros de la comunidad como investigadores activos y no como objetos investigados.
Existe un tema generador por cada trayecto de los cuales, después de un exhaustivo análisis, se deben elaborar subtemas que tenga relación con el tema generador:
Temas generadores porTrayecto:
Trayecto 1: Identificar y conocer los procesos administrativos en las distintas organizaciones.
Trayecto 2: Supervisión y conducción técnica de procesos administrativos.
Trayecto 3: Diseño, Planificación, Desarrollo e Innovación de Sistemas Administrativos.
Trayecto 4: Dirección, control y evaluación de sistemas administrativos.
Índice
Contenido | pagina |
Breve introducción |1 |
Índice | 2 |
1.ESQUEMA SUGERIDO PARA ORGANIZAR EL PROYECTO | 3 |
2.FASE DE REFLEXIÓN PREPATORIA | 4 |
3.ASPECTOS PRELIMINARES PARA ABORDAR EL PROYECTO | 5 |
4. ELABORACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN | 5 |
INTRODUCCIÓN | 5 |
SECCIÓN I DIAGNOSTICO INICIAL. EL PROBLEMA | 5 |
SECCIÓN II REFERENTES TEÓRICOS | 9 |
SECCIÓN III MARCO METODOLÓGICO | 9 |
SECCIÓN IVSISTEMATIZACIÓN | 10 |
SECCIÓN V ACCIONES DE CAMBIO | 10 |
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES | 10 |
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS Y ELECTRÓNICOS | 10 |
ANEXOS | 10 |
5. DIFUSIÓN | 10 |
6. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA | 11 |
Actividades y Entregas durante el año | 11 |
Los Proyectos | 11 |
Líneas de investigación del PNFA | 11 |
Articulación con el Plan Nacional de Desarrollo Económico y SocialSimón Bolívar 2007-2013 (PNDES) | 16 |
Bibliografía | 20 |

ESQUEMA PARA ORGANIZAR EL PROYECTO

Se hace importante acotar que el presente esquema no es estático, ni se cumple cronológica ni linealmente, ni en el proceso de enseñanza aprendizaje ni en la generación de conocimientos es así, hay un reflujo, un ir y venir que permite un hacer y rehacer dialógico que se va generando a través...