GUIA PARA ESCRIBIR ARTÌCULOS CIENTÌFICOS


GUIA PARA LA REDACCIÒN DE ARTICULOS CIENTÌFICOS
Alicia Boluarte
La etapa final de una investigación es comunicar los resultados, de manera que éstos permitan integrar los conocimientos a la práctica profesional, es decir, se basa en los hallazgos de estudios científicos que deben tener validez, importancia, novedad y utilidad para el quehacer profesional. Esta etapa final es similar a laetapa inicial en el grado de dificultad que involucra.
Para interpretar y comunicar los resultados de un estudio se requiere experiencia, conocimiento de la estadística y capacidad de análisis para realizar los comentarios pertinentes relacionándolo con otros hallazgos de investigaciones similares, incluyendo creatividad del autor o autores, compenetración intelectual, razonamiento lógico ysensibilidad frente a las interpretaciones que se pueden dar.
Generalmente, finalizado un estudio se tienen sólo números, que es el resultado de los datos obtenidos pero que no tienen un significado claro si no son interpretados por el autor; y es el investigador el que tiene que imprimirle esta connotación, es decir, buscar el significado y transcendencia de éstos. (3)
La UNESCO menciona que "lafinalidad esencial de un artículo científico es comunicar los resultados de investigaciones, ideas y debates de una manera clara, concisa y fidedigna; la publicación es uno de los métodos inherentes al trabajo científico, por lo tanto, es preciso establecer estrategias de publicación bien elaboradas y seguir con conocimiento de causa una serie de normas adecuadas para facilitar el intercambio entrecientíficos de todos los países”. (1)
La mejor manera de aprender a escribir un artículo científico es, haciéndolo, aceptando la crítica de los revisores, que desempeñan una función primordial, porque lo que se escribe siempre es menos preciso de lo que se piensa. El autor, al repasar el manuscrito, lee lo que escribió y lo que pensó; el revisor, sólo lee lo que se escribió, esta lectura permite ladetección de errores y la expresión de ideas incompletas desde una posición externa que ayudan al autor a corregir sus deficiencias en la expresión de su discurso, de allí que la labor del(os) revisor(s) sea de notoria importancia en el proceso de elaboración del artículo. (1)
Por otra parte, es ineludible declarar el nexo que une el Artículo Científico con el proceso de investigación, de maneraque lo que se investiga y no se escribe, o se escribe y no se publica, equivale a que no se investiga. Además es poco probable que de una investigación con deficiencias metodológicas se pueda escribir un buen artículo. Resulta poco frecuente que una revista científica rechace un artículo por problemas formales, éstos tienen arreglo; lo importante, trascendente e irreversible son los problemas decontenido y estos últimos son causados, generalmente, por un mal diseño experimental; sin embargo una buena investigación puede no conducir a un buen artículo si no se conoce el modo adecuado de elaborarlo. (1)
Es importante tener en cuenta la necesaria sujeción a reglas que aplican los editores en aras de mejorar las publicaciones, en el que enfatizan aspectos de tipo técnico, informático,económico y literario.

A continuación se expresan algunos criterios generales acerca de como escribir un artículo para una revista científica arbitrada. 
Por regla general los artículos científicos se estructuran de esta manera,

Título y resumen
1. Introducción
2. Materiales y métodos
3. Resultados
4. Discusión
5. Conclusiones
6. Referencias Bibliogràficas

TÍTULO
 
Debe expresaren pocas palabras el tema del artículo

Proporcionar suficiente información sobre su contenido  como para que el lector identifique el tema fácilmente y decida si le interesa o no leer el resumen 
Debe contener las palabras claves o descriptores del estudio, para que el bibliotecario pueda catalogar y clasificar el material con exactitud. (1), (2)
Debe ser corto (no exceder de 15 palabras)...