GUIA POESIA 5 2015

Páginas: 4 (751 palabras) Publicado: 29 de junio de 2015


Género lírico, la poesía

La poesía pertenece al Género Lírico porque este género se refiere al mundo de los sentimientos y emociones, es decir, a la influencia y repercusión de la realidad en elespíritu del hombre, en el mundo interior del poeta, la cual provoca en él un estado anímico o emoción única.
Pertenecen a este género, todas las obras  escritas en verso o prosa en las que seexpresan  sentimientos y emociones íntimas, individuales y personales. Por lo tanto, las obras poéticas, tienen un carácter subjetivo porque muestran sentimientos y emociones personales.

Componentes delgénero Lírico

1.  Hablante lírico: Encargado de expresar todos los sentimientos en el poema respecto a un objeto lírico. El autor crea una voz para expresar su interioridad. (equivale a un personaje enel género narrativo).

2. Temple de ánimo: Emoción o estado de ánimo del poeta. Por ejemplo, de alegría, de tristeza, de enojo, etc.

3. Objeto lírico: Puede ser una persona, animal, cosa o situaciónque provoca los sentimientos en el poeta, los que son expresados por el hablante lírico.



4. Motivo lírico: Es el tema del cual trata la obra lírica, eso quiere decir que es el sentimientopredominante que expresa al objeto lírico el hablante lírico. Por ejemplo, amor, alegría, admiración, angustia etc.

5. Figuras literarias: es el lenguaje figurado que emplea las palabras con significadosdistintos a los verdaderos. El poeta utiliza distintas figuras literarias o recursos para dar elegancia, belleza y profundidad a lo que dice. Algunas figuras literarias son: personificación, metáfora,comparación, anáfora, hipérbaton, hipérbole, aliteración, etc.







6. La métrica:
Cuando un poema es regular, los versos llevan un mismo número de sílabas. Para determinar el largo de un verso, esdecir, su metro, hay que contar el número de sílabas siguiendo algunas reglas:

a. Ley del acento final:
- Si el verso termina en palabra aguda se agrega una sílaba.
- Si el verso termina en...
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