Guia Seminarios1er Sem 2015 V1





Departamento de Ciencias Biológicas y Químicas
Código: DBIO1028





Guía de seminarios de Fisiología Humana










Seminario de: Líquidos, Membranas y Transporte (16 al 20 marzo)
1. ¿Cuál es el volumen de plasma con el que queda un paciente si pierde el 10% de su volemia y tiene antes de la pérdida 38 litros de agua corporal total? Discuta el resultado.
2. ¿Cuáles son las principalessoluciones que se emplean en la clínica?
3. Nombre los factores que influyen en el porcentaje de agua corporal total de un individuo estándar.
4. ¿Por qué las mujeres tienen menos agua corporal total que los hombres y como explicamos esto?
5. Si Usted tiene 2 solutos separados por una membrana semipermeable al agua (solución idealmente hipotética). El soluto del compartimento A posee 2 veces laconcentración del soluto B. Responda:
a) ¿Hacia qué compartimento se dirige el agua?
b) ¿En qué compartimento aplica la fuerza necesaria para evitar la osmosis?
6. ¿Cuáles son las fuerzas que gobiernan el flujo de líquido a través de un capilar? Nómbrelas y diga la función de cada una de ellas.
7. Establezca diferencias fundamentales entre el transporte pasivo y el transporte activo.
8. Indique elfuncionamiento de la Bomba Na+-K+ ATPasa. ¿A qué tipo de transporte corresponde?
9. Observe y explique el siguiente gráfico:









10. ¿Qué ocurre con el transporte de glucosa a través de los GLUTs si se invierte el gradiente de concentración para glucosa?



Seminario de Potenciales, Sinápsis y contracción muscular
(23 al 27 de marzo)
1. Establezca diferencias entre potenciales de acción ypotenciales locales.
2. ¿Qué diferencias puede establecer entre el umbral de descarga y el potencial de espiga?
3. ¿Qué diferencias existen entre periodo refractario absoluto y periodo refractario relativo?
4. Respecto al siguiente gráfico de potencial de acción, responda las siguientes preguntas:



Figura 1.3
a) ¿En qué etapa se está más cerca del potencial de equilibrio para el K+?
b) ¿En quéetapa se está más cerca del potencial de equilibrio para el Na+?
c) ¿En qué etapa prima un ciclo de retroalimentación positiva?
d) ¿En qué etapa los canales de Na+ están inactivados?

5. ¿Cuál es la principal diferencia a nivel proteico, entre sinapsis química y eléctrica?
6. ¿Cuáles son los mecanismos de inactivación de un neurotransmisor?
7. ¿Qué es un potencial de placa motora (PPM)? Y elabore undiagrama de flujo que resuma la secuencia de eventos para que se produzca un PPM.
8. ¿Qué entiende por ciclo excitación-contracción? ¿Cómo se inicia éste ciclo en cada tipo de músculo?
Caso clínico de Contracción Muscular
Edgardo es un arquitecto de 36 años de edad, muy trabajador y activo. Con el tiempo comenzó a notarse cansado; tenía dificultad para respirar, caminar, subir escaleras, diplopíae incluso masticar sus alimentos se le hacía difícil. Como esto le impedía trabajar, decide ir a médico, el cual diagnóstica Miastenia grave.
a. ¿Qué es la Miastenia grave?
b. ¿Qué etapa de la contracción muscular se ve afectada?
c. ¿Qué es y por qué se produce la diplopía?
d. ¿Considera usted que la inhibición de la acetilcolinoesterasa (AchE) puede ser una cura efectiva para esta patología?Seminario de Sistema Nervioso
(Semana del 06 al 10 abril)
1. Complete la siguiente tabla 1.1 con las funciones de cada estructura nerviosa mencionada
Estructura
Función
Estructura
Función
Tálamo

Bulbo raquídeo

Hipotálamo

Corteza motora

Cerebelo

Corteza sensitiva

Mesencéfalo

Glándula Pineal

Protuberancia

Pituitaria

Ganglios basales

Hipocampo


2. ¿Cuál es la diferencia entre unreceptor sensorial primario y uno secundario?
3. ¿Qué es un potencial de receptor y campo receptor y adaptación de receptor?
4. ¿Qué entiende usted por sensibilidad epicrítica y protopática? ¿Qué modalidades sensoriales y estímulos sensitivos forman parte de estos tipos de sensibilidad?
5. ¿Qué es el dolor? ¿Qué moléculas median la sensación de dolor?
6. Se dice que el sistema simpático es...