Guia Sobre Sociologia

Guía de estudio del segundo examen parcial de sociología
1- Que es el control social, y pon un ejemplo
R: EL CONTROL SOCIAL ES:
CONJUNTO DE PRACTICAS, ACTITUDES, Y VALORES PARA MANTENER EL ORDEN ESTABLECIDO EN LAS SOCIEDADES. (a veces el control social es coactivo y violento)
Ejem: la iglesia porque te trata de amedrentar diciéndote que te van a excomulgar o diciéndote que dios te va acastigar asi mantienen un control sobre ti
2- Funciones del control social
R: Aparece en todas las sociedades como un medio de fortalecimiento supervivencia del grupo y sus normas. Tiene como objetivo evitar conductas desviadas
3- Tipos de control social, cada uno con su ejemplo
* Normas sociales:
*Religión: los padres influencian a los feligreses para que voten por ciertos politicos utilizandode pretexto que son buenos cristianos
*Leyes: cuando la policía persigue a un manifestante en un acto politico
*Medios de comunicación: la censura de ideas en los medios
*Usos y costumbres:
4- Que es desviación, con un ejemplo
R: Se entiende por desviación la no conformidad a una norma o a una serie de normas dadas que son aceptadas por un número significativo de personas de una comunidad osociedad. Ejemplo: un asesino serial laa sociedad
5- Tipos de desviación, cada una con un ejemplo
R:
6- Explica el análisis funcionalista de la desviación, con un ejemplo
R: En todas las sociedades existen formas de desviación, aunque lo que se define como tal varía de sociedad a sociedad. La desviación y la respuesta social que provoca contribuyen a consolidar el sustrato moral de lasociedad. La desviación puede también conducir al cambio social.
7- Explica el análisis interaccionista de la desviación, con un ejemplo
R: La desviación siempre viene definida por la reacción de los demás, y esas reacciones varían mucho de unas sociedades a otras. La etiqueta o estigma que se imputa al que presenta una conducta desviada puede empujar a la reiteración de este tipo de conducta.
8-Explica el análisis del conflicto de la desviación, con un ejemplo
R: Las leyes y las normas sociales reflejan los intereses de las clases mas favorecidas de la sociedad. Por lo general, son personas que amenazan el orden social las que suelen ser clasificadas como desviadas.
9- Para qué sirve la respuesta a la desviación
R: La respuesta a la desviación fomenta la unidad social: La reacción de losindividuos frente a los casos extremos fomenta un sentido de solidaridad colectivo frente al ultraje, cuando esto ocurre, se consolidan los lazos morales que unen a la comunidad.
10- Diferencia entre delito y desviación
R: Delito:La palabra delito deriva del verbo latino delinquere, que significa abandonar, apartarse del buen camino, alejarse del sendero señalado por la ley. CONSISTE EN LATRANSGRESION DE LAS LEYES.
Desviación: es lo que la gente entiende o define como tal a la vista de que alguien está violando o transgrediendo una norma cultural.
11- Que es la carrera de la desviación
R: Según Becker, considera variables (economía, familia, estudios, etc.)El término carrera implica una serie de fases o etapas donde un individuo ocupa diferentes posiciones hasta llegar al final.Este término lo utiliza para explicar que es de carácter dinámico.
12- Explica cada una de las fases de la carrera de la desviación, con un ejemplo
R: 1. Comisión de un acto no conformista (o desviado).Por varias deficiencias o insuficiencias. La razón principal son los intereses que tiene mucha gente en no infringir la norma.
2º Desarrollo de motivos e intereses desviados: Nadie prosigue enun comportamiento desviado si no significa algo, si no tiene una utilidad.
3º La reacción social Si la reacción social es reiterada y te señala como desviado, las cosas cambian, Entonces su yo social se ve afectado hasta el punto de que el señalamiento como desviado supone la adscripción de un nuevo status (ladrón, drogadicto, etc,..) y van a interpretar todos sus actos en función de ese status...