GUIA Uso de la c, s y z

EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN MES DE AGOSTO
5° AÑO BÁSICO


Nombre: ……………………………………..………Curso: ……….Fecha:…../…../……
Puntaje real: 36 puntos. Puntaje ideal:……….Nota:………………………….
Objetivos de Aprendizaje:
-Leer y comprender diversos tipos de textos identificando características de los personajes y hechos importantes.
-Aplicar conocimientos y habilidades del lenguaje y comunicación; gramática,completar oraciones y plan de redacción.

Niveles de Aprendizajes


Instrucciones generales:
Lee toda la prueba antes de responder.

No pidas ningún material a tus compañeros o compañeras.Revisa antes de entregar.

Recuerda que en tu evaluación influyen orden, ortografía, redacción y contenido de las respuestas.











I) Selección única: Comprensión de diversostipos de textos.
Lee atentamente cada texto y marca con una X la alternativa correcta (1pto c/u)

1. ¿Quién protege a las violetas amarillas?
a) El Küref.
b) El Pillán.
c) Las araucarias.
d) Elgran peñasco.

2. El Pillán deseaba encontrar oro para:
a) escaparse junto a domo.
b) construir una ruca debajo de la tierra.
c) ser el hombre más afortunado del planeta.
d) cumplir una promesarealizada al gran peñasco
3. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una característica psicológica del peñasco? (recordar)
a) Bondadoso
b) Sincero
c) Egoísta
d) Grande

4. ¿Cuál delas siguientes palabras sirve mejor para caracterizar psicológicamente al Pillán ?
a) Bondadoso
b) Agradecido
c) Ambicioso
d) Presumido

5. La idea principal del primer párrafo es
a) Dónde seubica el pilun dewü.
b) Cómo el Pillán buscó oro por todas partes.
c) Dónde encontró el Pillán el oro que necesitaba.
d) Cómo aparecieron las hojas verdes y florecillas amarillas.

6. El objetivode esta leyenda es:
a) Narrar una historia fantasiosa.
b) Expresar los sentimientos del pueblo mapuche hacia una flor.
c) Informar sobre las características de una flor...