Guia N
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE
Versión: 02
Código: GFPI‐F‐019
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 01 – Fundamentos electricidad y Segunda Ley de Kirchhoff
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación: Tecnólogo en mantenimiento de equipos de cómputo,
diseño e instalación de cableado estructurado.
Nombre del Proyecto:
Diseño e implementación de la infraestructura
tecnológica en equipos de cómputo y cableado
estructurado.
Fase del proyecto: PLANEACIÓN Y EJECUCIÓN
Actividad (es) de Aprendizaje:
Actividad (es) DOMINIO COGNITIVO ‐ DECLARATIVO:
del Proyecto:
Aplicar los conocimientos en electricidad
básica para resolver circuitos eléctricos
Planear
la aplicando la ley de ohm y ley de watt.
Identificar las magnitudes eléctricas
infraestructura fundamentales, estableciendo la forma
de
la
red correcta de medirlas en circuitos de corriente
eléctrica
de alterna.
acuerdo
al Analizar circuitos eléctricos aplicando
análisis y diseño técnicas de análisis de mallas. DOMINIO PROCEDIMENTAL:
establecido de Realizar los cálculos correspondientes en
acuerdo a los circuitos eléctricos aplicando la técnica de
requerimientos análisis de mallas.
Emplear aplicaciones de software para
del cliente.
Código: 228181
Versión: 2
Código: 569739
AMBIENTE DE
FORMACIÓN
escenario (Aula,
Laboratorio,
taller, unidad
productiva) y elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio ambiente
MATERIALES DE FORMACIÓN
DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
(Herramienta (unidades
‐ equipo)
empleadas
durante el
programa)
comprobar los cálculos teóricos de circuitos
eléctricos resueltos por análisis de mallas.
Resultados de Aprendizaje:
RAE‐14 Elaborar la documentación técnica de la
instalación eléctrica para el sistema de cableado
estructurado, de acuerdo con las políticas establecidas.
28010105403
Resultados de Aprendizaje:
Duración de la guía ( en horas):
40
Competencia:
Instalar redes internas de acuerdo con el diseño
eléctrico. 280101054
Competencia:
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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Versión: 02
GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Código: GFPI‐F‐019
2. INTRODUCCIÓN
Una de las principales formas de energía es la eléctrica, mediante
la cual podemos hacer uso de diversos aparatos de nuestra
cotidianidad, desde luminarias hasta computadoras que
controlan los trasbordadores espaciales y estos a su vez, se
encuentran conformados por componentes eléctricos y
electrónicos que están diseñados para comportarse o responder
de cierta manera ante la corriente eléctrica.
Entonces, es conveniente tener claro cuáles son las leyes por las
cuales se rige la electricidad para poder entenderla y poder hacer un buen uso y protegernos de los peligros que ofrece, por lo que
en el contenido de esta guía vamos a estudiar las leyes de OHM,
JOULE y KIRCHHOFF, de esta última solo vamos a estudiar la ley de tensiones que también se conoce como
Mallas o Ley de lazos o segunda Ley
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexión inicial. La señora Ana se da cuenta que ya es 12 de diciembre y aún no ha decorado su casa para navidad, por lo que
llama a su hija que está estudiando MECYDICE en el SENA y le pide que saque las extensiones o luces
navideñas y se las instale en toda la casa.
Carolina, la hija, se da cuenta que una de las extensiones no sirve! Le hace falta una de las pequeñas
bombillas, entonces Carolina saca un repuesto, ...
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