Guias 3 Primaria
Res.531-533 del 7 de febrero del 2007
“Con exigencia se logra la excelencia”
GIMNSIO EDUCATIVO GOTICAS DE AMOR
Res.531-533 del 7 de febrero del 2007
“Con exigencia se logra la excelencia”
PROYECTO No 1
EL LENGUAJE, UN MUNDO DE AVENTURAS POR VIVIR.
SUBPROYECTO 3: LAS REGLAS DEL JUEGO.
GUIA: 118-------------------------------------------------
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ACTIVITY: Descifra el jeroglífico.
NAME:
GRADE: Third
TEACHER: Clara Alzate
DATE: Mayo de 2012
ACTIVITY: Descifra el jeroglífico.
NAME:
GRADE: Third
TEACHER: Clara Alzate
DATE: Mayo de 2012
GIMNASIO EDUCATIVO GOTICAS DE AMOR
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“Con exigenciase logra la excelencia”
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“Con exigencia se logra la excelencia”
PROYECTO 2
TODO LO QUE NOS RODEA NOS HABLA
SUBPROYECTO 1: EL LENGUAJE SIMBÓLICO
GUÍA: 119
Observa bien cada uno de los cuadros.
Fíjate en las imágenes que hay dentro de ellos y pronúncialas en voz alta. Al unir las dos palabras correspondientes a lasimágenes de un cuadro, debes encontrar otra palabra.
Escribe tus respuestas en los listones.
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ACTIVITY: Sigue las instrucciones.
NAME:
GRADE: Third
TEACHER: Clara Alzate
DATE: May de 2012
ACTIVITY: Sigue las instrucciones.
NAME:
GRADE: Third
TEACHER: Clara Alzate
DATE: May de 2012
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“Con exigencia se logra la excelencia”
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“Con exigencia se logra la excelencia”
PROYECTO 2
TODO LO QUE NOS RODEA NOS HABLA
SUBPROYECTO 1: EL LENGUAJE SIMBÓLICO
GUÍA: 119
| En la ilustración inferior tenemos a la reina Nefertari presentando dosrecipientes a la diosa Isis. La inscripción señalada con una flecha se analiza en el diagrama de más abajo. | Los orígenes de este sistema de escritura son desconocidos.Para los egipcios era una invención de los dioses, en particular de Thoth, el escriba divino, quien se describe a sí mismo como el "señor de la escritura". |
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ACTIVITY: Lee la información acerca de los jeroglíficos y elabora el tuyo.
NAME:
GRADE:Third
TEACHER: Clara Alzate
DATE: May 23 de 2012
ACTIVITY: Lee la información acerca de los jeroglíficos y elabora el tuyo.
NAME:
GRADE: Third
TEACHER: Clara Alzate
DATE: May 23 de 2012
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“Con...
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