guias de proyectos mecatronica

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE NEZAHUALCÓYOTL
Organismo Público Descentralizado del Estado de México

División de Gestión de la Producción
Carrera Mecatrónica Área Sistemas de Manufactura Flexible

GUÍA PARA EL PLANTEAMIENTO DE PROYECTOS
EN SEGUNDO CUATRIMESTRE DE LA CARRERA
DE MECATRÓNICA ÁREA SISTEMAS DE
MANUFACTURA FLEXIBLE
PARA 2º CUATRIMESTRE
Además de la metodología explicada en 1ercuatrimestre se propone que el alumno debe comenzar utilizar
la metodología propuesta, que dé forma a su idea de proyecto plasmándolo en un croquis o dibujo definiendo las
partes, funcionamiento así como funciones de cada elemento de la metodología del proyecto propuesto, se
auxiliaran con los profesores de la asignatura de ”Formación Sociocultural II” para la redacción del reporte
general,definiendo su proyecto con la aplicación práctica de los conocimientos propios de la o las asignaturas
seleccionadas de la especialidad como son: “Lógica de Programación”, “Electrónica Analógica”, “Control de
motores Eléctricos” y “Sistemas hidráulicos y Neumáticos”.

Nota: Los reportes tendrán que ser conforme a las reglas de redacción y reglas gramaticales marcadas en el
documento “ESTRUCTURAY METODOLOGÍA PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS EN LA
CARRERA DE MECATRÓNICA”

1
Elaboraron:
.
LAE Claudia Hernández Gervacio / Ing. Aureliano Enrique Hernández Ramírez
.
Ing. Juan Jesús Cornejo Jiménez/Ing. Margarito Vázquez Torres / Ing. Eliseo Pérez Cortés
CERTIFICADO
No. 581595

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE NEZAHUALCÓYOTL
Organismo Público Descentralizado del Estado de MéxicoDivisión de Gestión de la Producción
Carrera Mecatrónica Área Sistemas de Manufactura Flexible

Primer parcial
Cada profesor responsable de la asignatura se asegurará que los alumnos realicen el reporte correspondiente a sus
materias, así como los diagramas necesarios para su proyecto y de acuerdo al propio criterio del profesor.
Materia
En base a la descripción general del  Formaciónprototipo que los alumnos ya
Sociocultural II
realizaron en primer cuatrimestre,
establecer por medio de reporte y/o
diagrama realizando el análisis
correspondiente de los componentes
que serán utilizados, lo anterior con  Sistemas
respecto a su materia, si su proyecto
Hidráulicos y
utiliza:
Neumáticos
1.0 Elementos neumáticos y
electroneumáticos
2.0 Elementos de motoreseléctricos(Fuentes de voltaje,
Sistemas monofásicos, bifásicos
o trifásicos, Conexiones
eléctricas, Transformadores)
3.0 Elementos de electrónica
analógica (Generadores de
funciones, Circuitos electrónicos
de tipo analógico, Conversiones
de CA a CD, Reguladores de
tensión, Leds, Transistores)
4.0 Materiales (ferrosos y no
ferrosos)
5.0 Elementos de lógica de
programación (Algoritmos)
6.0 Sensoresy/o transductores

 Control de
Motores
Eléctricos

Se asegurará de la elaboración por parte de los alumnos del reporte
general el cual debe contener los puntos del 1.0 al 6.0, para lo cual los
profesores de las demás asignaturas deberán informarle los elementos
que trabajaron con los alumnos.
El reporte general debe tener secuencia de acuerdo a indicaciones
del profesor, en cuanto a suredacción se refiere.
Los alumnos realizarán la actividad 1.0 siendo ésta verificada por el
profesor y estableciendo la importancia de dicha actividad.
El profesor de la asignatura será el responsable de que el reporte y/o
diagrama sea elaborado por el equipo de alumnos.
Los alumnos realizarán la actividad 2.0, siendo ésta verificada por el
profesor y estableciendo la importancia de dichaactividad.

 Electrónica
Analógica

El profesor de la asignatura será el responsable de que el reporte y/o
diagrama sea elaborado por el equipo de alumnos.
Los alumnos realizarán la actividad 3.0 siendo ésta verificada por el
profesor y estableciendo la importancia de dicha actividad.

 Elementos
Dimensionales

El profesor de la asignatura será el responsable de que el reporte y/o...