Guias Español

PREUFOD

Materia: Español

Tema: Guías de estudio cap. 3,4,5

Catedrático: René Carballo

Sección “A”

Alumna:
Eugenia Yadith Gómez Nolasco

San Pedro Sula, 14 de julio del 2011

DEFINICION DE CONCEPTOS:
 
 
1. HABILIDADES DE COMUNICACIÓN:Son habilidades de pensamiento para idear sellecionar y organizar un lenguaje con la finalidad de producir mensajes comprensibles ycoherentes. 
2. ELEMENTOS VERBALES: Todas las palabras que utilizamos al hablar, desde la forma de estructurar las ideas y la selección del lenguaje hasta el contenido o significado que se interpreta de un mensaje.
 
3. ELEMENTOS VISUALES: Se relacionan con la imagen fisica que los demas persiben de nosotro. Pertenecen a estos elementos el contacto visual, la postura, los movimientoscorporales, la expresión facial, los desplazamientos.
 
4. ELEMENTOS VOCALES: son las modulaciones que persivimos en la voz cuyas características son claridad, pureza, intensidad, variedad, volumen, velocidad, tono, ritmo, pausas, y énfasis o fuerza.
 
5. FORMULA V-V-V: Elementos visuales, vocales y verbales que son importantes para el desarrollo de las habilidades que causen mayorimpacto en la comunicación oral.
 
6. COMUNICACIÓN NO VERBAL: las emisiones de signos activos o pasivos, constituyan o no comportamiento, a través de los sistemas no léxicos somáticos, objetuales y ambientales contenidos en una cultura, individualmente o en mutua estructuración.
 
7. KINÉSICA:Estudia la acción corporal, incluyendo el contacto visual, la postura, los movimientos, los gestoso la expresión facial. 
8. PARALINGÜISTICA: Estudia el sonido de la voz y sus características, como volumen, entonación, velocidad, ritmo y énfasis o fuerza. 
9. PROXÉMICA: Estudia la distribucion y los desplazamientos en lugares físicos. 
10. COMUNICACIÓN ARTEFACTUAL: Estudia el uso de los objetos y accesorios en un entorno o contexto.

PREGUNTAS PARA ESTUDIO:
1. ¿Qué tipos dehabilidades necesita desarrollar una persona que quiere ser un líder en su comunidad?
R// Tener un buen conocimiento de la organización, de sus objetivos, de los que forman parte de ella, de cuáles son sus problemas internos y de qué éxitos se han conseguido. Ser capaz de entender (captar) el entorno. Ser sensibles a lo que pasa. Es difícil encontrar soluciones o respuestas si no desarrollamos unbuen nivel de sensibilidad que nos permita conocer lo que sucede a nuestro alrededor. Saber resolver problemas. Saber decidir bien y a tiempo. Saber analizar y juzgar con exactitud. Comunicar. Un buen líder debe tener una buena capacidad de comunicación para delegar, negociar, resolver conflictos, vender ideas y propuestas, persuadir.Tener un buen conocimiento de uno mismo. Los valores que memueven, los miedos que tengo, mis puntos fuertes y débiles.

2.¿Para qué sirve a un comunicador saber utilizar las habilidades de comunicación no verbal? ¿Qué ciencias o disciplinas han fundamentado los estudios de la comunicación no verbal?
R//En toda nuestar vida, con la unica finalidad que nuestro mensaje llegue tal cual lo estamos exponiendo. En algunas ocaciones saber transmitir un mensajesin palabras, solo con símbolos, habla muy bien de la persona que lo transmite, porque refleja dominio del tema en todo aspecto. Admas que todas estas habilidades nos sirven de apoyo al momento de la comunicacion.
Las ciencias o disciplinas auxiliares que han apoyado el estudio de la comunicación no verbal son las kinésica, la proxémica, la comunicación artefactual y la paralingüística.

3.¿Cuáles son los elementos que ayudan al impacto en la comunicación oral? Tenemos tres elementos que  propician un gran impacto en nuestra comunicación:
R//Visuales, vocales y verbales.

4. ¿Cómo se relacionan las habilidades vocales con las habilidades verbales?
R//Su relacion esta determinada a mi punto de vista ,en que para lograr una comunicacion con éxito total en una conversación es...