GUIDE FOR ENGLISH I FINAL EXAM

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GUIDE FOR ENGLISH I
UNITS 3 and 4
Vocabulary

Everyday life:
Traduce estos verbos y coloca el número de acuerdo a
tu rutina diaria
_____Take a shower:
_____Have breakfast:
_____wake up:
_____Getdressed:
_____Start school:
_____ Catch the bus:
_____ Send text messages:
_____Check your facebook or e-mail:
_____ Have lunch:
_____ Go to bed:
_____ Return home:
_____ Do homework
II.- Realiza 5oraciones con 5 verbos de la lista. Recuerda que si son oraciones
afirmativas y están en tercera persona ( SHE, HE, IT ) persona debes agregar " S - ES IES".1.-_________________________________________________________________
2.-_________________________________________________________________
3.-__________________________________________________________________4.-__________________________________________________________________
5.-___________________________________________________________________

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ANIMALS
Relaciona los nombres de los animales con su imagen, colocando el número que lecorresponda

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TELLING THE TIME
Formato para decir la hora en inglés:
El formato de la hora es muy similar a como decirlo en español. Reglas:
Cuando la hora no pasa de la media hora
Decimos primero losminutos que han pasado y después decimos la hora utilizando la
preposición PAST. Ejemplo:
1:20 = TWENTY MINUTES PAST ONE
1:10 = TEN MINUTES PAST ONE
Cuando tenemos el minuto 15 decimos QUARTER ycuando tenemos el minuto 30
decimos HALF. Ejemplo:
1:15 = QUARTER PAST ONE
1:30 = HALF PAST ONE
Si la hora es exacta decimos: O'CLOCK. Ejemplo: 1:00 = ONE O'CLOCK
EXCERCISES

ASD

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Cuando los minutos yapasan de la media hora o del minuto 30, decimos los minutos que
faltan para la próxima hora utilizando la preposición "TO". Ejemplos:
1:35 = TWENTY FIVE TO TWO
1:50 = TEN TO TWO
1:45 = QUARTER TOTWO
EXERCISES:

PREPOSITIONS OF TIME
IN = MONTHS, YEARS, SEASONS: IN MAY, IN 2006, IN WINTER, IN THE MORNING
AT= FOR TIME: AT 6 O'CLOCK, AT 7:30
ON= DATES ( FECHAS ), DAYS OF THE WEEK: ON DECEMBER 9TH...