Guía De Estudio Ceneval

Contenido de la guía de estudio
Razones por la que repruebas
Existen 5 razonez importantes por las que un aspirante no aprueba el examen
1. No lee adecuadamente las preguntas
Apenas estamos leyendo lo que nos preguntas y nos precipitamos para ver cuáles son las respuestas. En muchas ocasiones pecamos de soberbios y asumimos que entendimos la pregunta y despreciamos su grado de dificultad yelegimos la respuesta incorrecta.
Date tu tiempo para leer una y otra vez hasta que hayas entendido, recuerda que en el examen ceneval no existen preguntas capciosas
2. El factor tiempo
Tienes un promedio de 1.10 segundos para contestar cada una de las preguntas, así que no te enfrasques en la solución de un reactivo; esto no significa que no leas adecuadamente sino más bien en que seas capaz deentender la pregunta y estar seguro de la respuesta elegida
3. No se llena adecuadamente los alveolos de la hoja de respuestas
Si tu supieras que importante es este aspecto, lo pensarías dos veces antes de llenar incorrectamente; trata de llenar todos los alveolos y cuando digo todos es todos, si tu dejas uno en blanco recuerda que tu hoja de repuestas se pasa por un lector óptico así que no desmotivos a que haya confusión o dejes espacios en blanco; y obviamente si borrar trata de no dejar mancha en el alveolo.
4. Llenar los alveolos al "ahí se va" 
Todas las respuestas incluso las incorrectas tienen un puntaje; claro está que la respuesta correcta tiene el mayor puntaje pero luego sigue la segunda opción que también tiene un puntaje (valor). Si no sabes la respuesta trata deacercarte lo más posible a la respuesta y elige la que más se parezca. Muchas ocasiones te das cuenta que el tiempo se te acaba y llenas las respuestas aleatoriamente, trata que esto no ocurra; aunque el tiempo juega un papel importante, ya que solo dispones de 4 horas para responder 180 reactivos + los reactivos pilotos.
5. Conocimientos
Íncreíblemente la falta de conocimientos sobre un tema es elúltimo factor que evalúa el CENEVAL, pues los reactivos evalúan la capacidad que tienes para la resolución de problemas, la comprensión de las lecturas y medir que tan consciente eres del entorno que te rodea. Así que no memorices temas o conceptos, yo te aconsejo que leas lo más que puedas.
¿Qué viene en el examen?
El examen está plagado de lecturas de inicio a fin, algunas lecturas podrán ser dehasta dos cuartillas; el éxito radicará en la habilidad que tengas para la comprensión de lectura; siempre recomiendo a mis alumnos que lean con cuidado ya que en la misma pregunta encontrarás implícita la respuesta.
Las lecturas son para evaluar cómo te desenvuelves en la parte comunicativa, social, y cómo entiendes los fénomenos tanto sociales como de la ciencia en los actos cotidianos; por otrolado la comprensión del área de las matemáticas a través de las lecturas medirán la capacidad que tienes para la solución de problemas.
No califican el desarrollo para el caso de las matemáticas sino la respuesta adecuada.
1. Comunicación. Evaluarán tu capacidad para para leer críticamente, comunicar y argumentar ideas de manera efectiva y con claridad, oralmente y por escrito. Además deluso de las tecnologías de información y comunicación de manera crítica para diversos propósitos comunicativos.
2. Matemáticas. Medirán tu capacidad para aplicar, sintetizar y evaluar matemáticamente tu entorno, haciendo uso de tu creatividad y de un pensamiento lógico y crítico que te permita solucionar problemas cuantitativos, con diferentes herramientas matemáticas.
3. Cienciasexperimentales. Medirán tu capacidad para conocer y aplicar los métodos y procedimientos de las ciencias experimentales para la resolución de problemas cotidianos y para la comprensión racional de tu entorno.
4. Ciencias sociales. Medirán tu capacidad para interpretar tu entorno social y cultural de manera crítica, a la vez que valorar prácticas distintas a las suyas; de este modo, asumir una actitud...