Guía de estudio prueba de síntesis

GUÍA DE TRABAJO EN CLASES
ECOLOGÍA
NOMBRE: …………………………………………………………………………….PUNTAJE…………………..

I. Conteste las preguntas basándose en los siguientes gráficos.
GRÁFICO 1 GRÁFICO 2



1.Para cada uno de los siguientes casos, señale el tipo de crecimiento que lo caracteriza, colocando en la línea punteada si corresponde al gráfico 1 o 2.
a) Bacterias en una infección de garganta.…………………………………………………………………………..
b) Colonización de una charca de agua dulce estacional ………………………………………………………
c) Número de zorros en un estado de equilibrio poblacional ……………………………………………….
d) Colonización humana deun nuevo espacio ……………………………………………………………………..
e) Número de caracoles de cultivo en un prado ………………………………………………………………….
f) Número de conejos en un robledal en equilibrio……………………………………………………………..2. Clasifica los siguientes factores que condicionan el crecimiento de una población en factores bióticos y abióticos:
a) Luz favorable o desfavorable………………………………………………………………………………….
b.-Tasa de crecimiento alta o baja……………………………………………………………………………..
c.- Temperatura favorable o desfavorable…………………………………………………………………..
d.- Resistencia o vulnerabilidad anteenfermedades…………………………………………………….

e.- Abundancia o escasez de nutrientes………………………………………………………………………..

f.- Capacidad o incapacidad para emigrar…………………………………………………………………….

g.- Adaptabilidad o incapacidad para adaptarse a las nuevas condiciones delmedio.
………………………………………………………………………………………………………………………………
h.- Disponibilidad o falta de agua en el medio…………………………………………………………….
3. De las siguientes frases que ilustran distintos tipos derelaciones interespecíficas añade un signo 0, + ó - para determinar la ganancia o pérdida de la especie implicada. Además elige exactamente el nombre de la relación que te parece que tienen esos seresvivos, escríbalo en el espacio disponible:
Parasitismo
Comensalismo
Simbiosis
Competición
Ganancia/Pérdida


A
B
Especie A
Especie B...