guía de gramatica

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL 20 DE JULIO
Grado: 5° área: Castellano Docente Lidomir Mercado Fecha: marzo 18 de 2014
GUÍA DE GRAMATICA
TEMAS:
• Sustantivos,
• Artículos
• Adjetivos,
• Prefijos-sufijos.

ESTANDARES BÁSICOS DE COMPETENCIA:
• Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas y eventos significativos, que siguen un procedimientoestratégico para su elaboración.
• Comprendo diversos tipos de texto, utilizando algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información.
• Conozco y analizo los elementos, roles, relaciones y reglas básicas de la comunicación, para inferir las intenciones y expectativas de mis interlocutores y hacer más eficaces mis procesos comunicativos.

COMPETENCIAS:
• Reconocer y usar lossignificados y el léxico de manera pertinente según las exigencias del contexto de Comunicación.
• Conocer y utilizar adecuadamente las reglas sintácticas, morfológicas, fonológicas y fonéticas que rige la producción de enunciados lingüísticos.

INDICADORES DE DESEMPEÑO

• Creación de textos en los que diferencia diversas categorías gramaticales.
• Utiliza acertadamente las diferentescategorías gramaticales.
• comunica sus ideas y respeta la de los demás.

SUSTANTIVOS
Es la parte variable de la oración que sirve para nombrar y dar a conocer las personas, animales y cosas materiales e inmateriales. Son sustantivos por ejemplo, Juan, Mujer, Loro, Lápiz, Colombia. CLASES DE SUSTANTIVOS
Propio: nombra seres o cosas, distinguiéndolos de los demás: Pedro, Inés, Rocinante.Común: designa seres o cosas refiriéndose a sus cualidades generales.
Colectivo: estando en singular designa un conjunto de seres o cosas: colmena, ejército.
Individual: estando en singular designa un ser o una cosa: casa, niño.
Concreto: designa seres reales o cosas tangibles: piedra, río.
Abstracto: designa una cualidad o un fenómeno separado del objeto a que se refiere: blancura, bondad,sufrimiento, amor.

GENERO DEL SUSTANTIVO
El sustantivo se puede expresar en género masculino y femenino:
El masculino se aplica a los sustantivos o nombres que designan varones y animales machos: hombre, niño, hijo, escritor, león. También se llaman masculino los nombres que designan cosas y pueden ir precedidos del artículo masculino el o los. El género femenino se aplica a lossustantivos que designan mujeres y animales hembras: mujer, madre, Luisa, vaca, paloma. También se llaman femeninos los nombres que designan cosas y pueden ir precedidos del artículo femenino, la o las.
EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS
Es el accidente gramatical que indica si el objeto nombrado es uno o más de uno, en español hay dos números: singular y plural. El número singular indica que el sustantivose refiere a un solo ser u objeto: Miguel, un árbol, un reloj. El número plural indica que el nombre se refiere a más de un ser u objeto: mapas, casas.
ACTIVIDADES
Copia en tu cuaderno las siguientes palabras y empareja el nombre colectivo con el nombre individual correspondiente:
Baraja olmos
Orquestahuesos
Olmeda oveja
Esqueleto cartas
Rebaño músicos
Busca en el diccionario y escribe el significado de los siguientes nombres colectivos:
Tropa, manojo, semestre, constelación, rondalla

Clasifica los nombressubrayados de estas oraciones según sean concretos o abstractos:

-El anciano destacaba por su prudencia y honradez.
-La escasez de alimentos causó numerosas desgracias.
-Julia cuidaba en el hospital a los enfermos con cariño.

Completa en tu cuaderno las siguientes oraciones con los nombres correspondientes que tienes a la derecha:

- El…….. (concreto) Ebro pasa por…………..(propio)...