Guía para excurciones y paseos

Guía para realizar los paseos y excursiones

Propósitos:

Evalúe concienzudamente el propósito de su viaje, los viajes pueden ser recreativos, educativos y una mezcla de los dos.

Recreativos:
Tiene como fin la realización de actividades, juegos y dinámicas para la relajación, diversión y compenetración-interacción del grupo, para superar diferencias entre los niños, dificultades deadaptación, momento fuera del ambiente luego de un período de mucho trabajo o estrés.

Educativos:
Como su nombre lo indica el propósito es llevar al niño a lugares que le proporcionen informaciones y datos con valor educativo, histórico, social, económico, turístico, etc.

Todas las visitas educativas están orientadas como final de un proceso dentro del ambiente, como por ejemplo: estamoshablando en el aula de los alimentos, y dentro de los alimentos el pan. Luego de haber analizado todo el tema del pan ¿de qué se hace? ¿de qué se obtiene la harina? ¿quiénes intervienen en el proceso? etc., entonces coordinamos la visita a una panadería para la parte práctica y culminación del proceso.

Mixta:
Combinación de las dos anteriores.

-Lugar-lugares a visitar
Si el fin esrecreativo: playas, ríos, parques, circos, ferias, plazas, algún patio grande, etc.
Si es Educativo: Museos de cualquier tipo, Bibliotecas públicas o privadas, palacios, catedrales, edificios históricos, zonas coloniales,
fabricas e industrias, instituciones públicas (bomberos, policía, amet, marina de guerra, fuerza aérea, etc.)
Como el propósito es educativo debes investigar y llevar por escritoinformaciones sobre los lugares o pueblos por donde pasarán durante el recorrido (una de la utilidad del micrófono en el autobús). Nombre del pueblo o provincia, origen del nombre, cuando fue fundada, actividad económica, población, personajes que han nacido allí, etc.
Debe realizar preguntas a los niños si habían visitado este lugar, qué conocen del lugar, entre otras preguntas pertinentes.-Transporte
Si es cerca se puede determinar quién que tenga transporte nos pueda ayudar. Algún padre que posea vehículo sería de utilidad.
Si es fuera de la ciudad debe investigar con diferentes prestadores del servicio precios, tiempo estimado del viaje, distancia aproximada, condiciones del vehículo, responsabilidad del chofer (esto porque debemos tener en cuenta que estamos viajando con niños), elvehículo debe tener micrófono pues es de mucha utilidad, por razones obvias.
Forma y lugar de pago.

-Merienda
Cuando se viaja a gran distancia se debe llevar agua o jugo para media mañana y algo sólido para el almuerzo. Se puede combinar el almuerzo con frutas. Lo que se servirá de alimento debe estar previamente preparado y listo para servir, que sea práctico y de fácil manipulación por elniño.
Se debe llevar fundas suficientes y colocarla en varios lugares para recoger los desperdicios, los cuales se deben disponer en un zafacón en las paradas que hagamos.

-Personal de apoyo
Siempre se debe llevar adultos, nunca puede pasar de 5. Si llevamos muchos se tiende a perder el control de los niños pues los niños querrán ir con su madre y generalmente esos niños no seguirán lasinstrucciones del profesor. Los adultos que nos acompañen es conveniente ubicarlos a cierta distancia entre ellos para que los niños tengan un adulto próximo a ellos.
Es recomendable hacer saber a los acompañantes el propósito de la excursión y que su papel será de apoyo al grupo y no de turismo personal. Se le puede asignar a cada padre un pequeño grupo de niños que estarán bajo su vigilancia yresguardo.

-Horarios de salida llegada
Se debe indagar con el transporte sobre la distancia hasta lugar a visitar y el tiempo aproximado del viaje para poder establecer el horario de salida y de llegada. Si salimos tarde se afecta la hora de llegada a los lugares a visitar y por lo tanto la de regreso.
Pida a los padres que sean puntuales a la hora de traer sus hijos pero sobre todo a la...