Haaaaaaaaa

Clase 2°
Escala natural en cada cuerda.
MI | SI | SOL | RE | LA | MI |
1° FA | 1° DO | 2° LA | 2° MI | 2° SI | 1° FA |
3° SOL | 3° RE | 4° SI | 3° FA | 3° DO | 3° SOL |
5° LA | 5° MI | 5° DO | 5°SOL | 5° RE | 5° LA |
7° SI | 6° FA | 7° RE | 7° LA | 7° MI | 7° SI |
8° DO | 8° SOL | 9° MI | 9° SI | 8° FA | 8° DO |
10° RE | 10° LA | 10° FA | 10° DO | 10° SOL | 10° RE |
12° MI | 12° SI | 12°SOL | 12° RE | 12° LA | 12° MI |

Escala natural
Tradicional | Alfabética |
DO | C |
RE | D |
MI | E |
FA | F |
SOL | G |
LA | A |
SI | B |

Clase 3°
Distancias
Dos trastes forman un tono yun traste forma un semitono
Distancias entre las notas naturales
DO | RE | MI | FA | SOL | LA | SI |

DO | RE | 2 Trastes | Tono |
RE | MI | 2 Trastes | Tono |
MI | FA | 1 Trastes | Semi Tono |
FA| SOL | 2 Trastes | Tono |
SOL | LA | 2 Trastes | Tono |
LA | SI | 2 Trastes | Tono |
SI | DO | 1 Trastes | Semi Tono |

Los marcadores de posición (dos puntos) muestra las ochos notas.
SOSTENIDO:un traste delante de la nota (Do# C#)
BEMOL: un trate atrás de la nota ( Reb Db)
Clase 4°
Sostenidos en cuerdas naturales
| MI | SI | SOL | RE | LA | MI |
1° | FA | DO | SOL# | RE# | LA# | FA |2° | FA# | DO# | LA | MI | SI | FA# |
3° | SOL | RE | LA# | FA | DO | SOL |
4° | SOL# | RE# | SI | FA# | DO# | SOL# |
5° | LA | MI | DO | SOL | RE | LA |
6° | LA# | FA | DO# | SOL# | RE# | LA# |7° | SI | FA# | RE | LA | MI | SI |
8° | DO | SOL | RE# | LA# | FA | DO |
9° | DO# | SOL# | MI | SI | FA# | DO# |
10° | RE | LA | FA | DO | SOL | RE |
11° | RE# | LA# | FA# | DO# | SOL# | RE# |12° | MI | SI | SOL | RE | LA | MI |

Bemoles en las cuerdas naturales
| MI | SI | SOL | RE | LA | MI |
1° | FA | DO | LAb | MIb | SIb | FA |
2° | SOLb | REb | LA | MI | SI | SOLb |
3° | SOL | RE| SIb | FA | DO | SOL |
4° | LAb | MIb | SI | SOLb | REb | LAb |
5° | LA | MI | DO | SOL | RE | LA |
6° | SIb | FA | REb | LAb | MIb | SIb |
7° | SI | SOLb | RE | LA | MI | SI |
8° | DO | SOL |...