habilidades linguisticas

Páginas: 2 (422 palabras) Publicado: 11 de octubre de 2013
1.5 Las habilidades lingüísticas: hablar y escuchar, leer y escribir en la sociedad del conocimiento
La comunicación es un proceso en el que intervienen varios factores: el que habla o escribe, elque escucha o lee y el contexto en que interaccionan; también están involucrados otros aspectos como el código o lengua que utilizan y el canal de comunicación.
El proceso de la comunicación ha sidoestudiado por Lasswell un autor que sintetiza este proceso:
Quien dice que/ en que canal/ a quien/ con que efectos.
El tema que estamos tratando en esta unidad es la competencia comunicativa y estainvolucra un saber y un saber hacer.
Carlos Lomas otro autor se ha hecho las preguntas: ¿Qué cosas hacen las personas con las palabras, que hacen o que deben hacer los estudiantes?, ¿en quecontextos?, ¿con que propósitos?, según señala Lomas en su libro que también debemos entender lo que vamos a decir o escribir y lo que escuchamos o leemos.
Hablar
“Es este el saber de hablar, un arte que seva perdiendo, como otras cosas, en este mundo caótico, superpolucionado y progresivamente empobrecido en que vivimos.” (Manuel Márquez Campos)
En la actualidad, hablar es una habilidadindispensable para lograr nuestros objetivos, para interrelacionarnos con los demás y establecer vínculos familiares, sociales, profesionales, laborales, etc.
-¿hablar o escribir?
- hablar es tu sello personal(“dime como hablas y te diré como eres”).
-“La palabra es la fuerza mas poderosa de que dispone el hombre. Herramienta de doble virtud y arma de doble filo”. (Manuel Márquez Campos)
Escuchar
“Senecesita coraje para pararse y hablar. Pero mucho mas para sentarse y escuchar”. (Winston Churchill)
Escuchar es una habilidad que no todos poseemos o hemos desarrollado adecuadamente.
Problemas alescuchar.
Oír no es lo mismo que escuchar, porque mientras que oir se refiere a uno de los sentidos con que nacemos, a diferencia de escuchar que es una habilidad que el ser humano va desarrollando...
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