habitos alimentarios







Hábitos Alimentarios y Frecuencia de Actividad Física en escolares de 3º y 4º




























Índice


Capítulo Sección Páginas


Introducción3
I Marco teórico 4
II Justificación de la Investigación 6
2.1Pregunta de Investigación6
III Objetivos e hipótesis 7
3.1 Objetivo general 73.2 Objetivos específicos 7
3.3 Hipótesis 7IV Metodología 8
4.1 Población 8
4.2 Muestra8
4. 3 Diseño del estudio 8
4.4 Definición de variables 8
V Referencias9

















Introducción

En la edad escolar se caracteriza por ser una etapa en la que se adquieren los hábitos alimentarios que van a definir el estilo de vida del futuro adulto, es por ello que es pertinente implementar en esta etapa, cualquieracción que permita un crecimiento y desarrollo normal sin llegar a adquirir enfermedades crónicas no transmisibles. Algún cambio desfavorable en el estilo de vida del niño, comprometerá su formación biológica, que de una u otra forma afectará su estado nutricional y por ende su salud actual y futura.
En esta etapa de la vida es imprescindible tener buenos hábitos tantos alimentarios como en laactividad física ya que cada vez los niños pasan más horas frente a un computador, televisor entre otros, teniendo cada vez menos actividad que permita agotar energía.
Cuando se relaciona el estado nutricional del niño con sus hábitos alimentarios y su actividad física, concuerda en que aquellos que presentan sobrepeso u obesidad, poseen un bajo nivel de actividad física e inadecuados hábitosalimentarios, en comparación con sus similares que se encuentran con un estado nutricional normal que si quizás no hay bastantes horas realizando actividad con una intensidad alta si hay muchas actividades recreativas logrando pasar más tiempo en actividad que sentados.
Esta investigación se realizo con el propósito de conocer la frecuencia de los niños con que realizan actividad física y sus hábitos...