hablemos de derechos humanos

PASO  4.: SÍNTESIS
1. ¿QUÉ ES? 
     - Una técnica que consiste en escribir, con palabras que tú entiendas, 
        las IDEAS que consideres más importantes de un tema.
2.  TÉCNICASSINTÉTICAS 
     2.1 RESUMEN 
           - Consiste en escribir aquellas ideas más importantes que están 
             destacadas en las palabras subrayadas anteriormente. 
           - Noes COPIAR literalmente (todas las palabras) el texto 
             subrayado, aunque has de fijarte mucho en él. 
           - Escribe el resumen con puntos y seguido. Resumir con muchos 
              puntos yaparte ocupará tantas líneas como el texto original. 
    2.2 ESQUEMA 
1. ¿QUÉ ES? 
        Es el esqueleto o tronco del tema. 
        - ¿Puede caminar una persona sin los huesos de su esqueletocorporal? 
        - ¿Puede vivir un árbol sin tronco?
EL ESQUEMA SUJETA, SOPORTA, AGUANTA Y DA FORMA al tema.
 2. VENTAJAS 
        Haciendo esquemas: 
        - Desarrollas tu capacidad decomprensión. 
        - Organizas las ideas del tema con orden. 
        - Estudias de una manera más entretenida y eficaz. 
        - Realizas mejor los repasos del tema. 
        - Preparas mejor tusevaluaciones. 
 3. ¿CÓMO HACERLO? 
        - Utiliza una línea para cada idea. 
        - Escribe sólo palabras o frases cortas. 
        - Utiliza letras más grandes para ideas más importantes.         - Fíjate en el texto subrayado. 
        - Preséntalo de una manera LIMPIA y CLARA. 
        - Deja espacios vacíos, para completarlos después, si es necesario. 
        - Usa uncuaderno de esquemas para cada materia. 
        - No te preocupes si no te sale bien a la primera, ya que a hacer esquemas 
          se aprende HACIENDO MUCHOS.
UN BUEN ESQUEMA ES UNA VERDADERA OBRA DEARTE.
              CLASES DE ESQUEMAS 


    a)  ESQUEMA DE LLAVES 
         Se utilizan llaves gráficas ({}) para agrupar las ideas de una misma categoría o 
         importancia. La...