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Instituto San Sebastián
Lenguaje y comunicación
Profesora Camila Elizalde


Pauta de Evaluación para el Ensayo

Categoría o ítem
Indicadores
Óptimo
6 puntos
(cumple con todos lospuntos del ítem)
Suficiente
5 - 4 puntos
(cumple con casi todos los puntos del ítem)
Insuficiente
3 -2 puntos
(cumple con algunos puntos del ítem)
Deficitario
1-0 punto(s)
(cumple con uno, oningún punto del ítem)
INTRODUCCIÓN
- El párrafo introductorio incluye un elemento apropiado para atraer la atención del lector. (Pregunta y/o reflexión acerca del tema, afirmación contundente, citarelevante, etc.)
-Expone claramente el tema que tratará en el ensayo.
-Plantea su tesis1 o punto de vista de manera explícita o implícita.




DESARROLLO
-Desarrolla y analiza el tema,adoptando una actitud reflexiva y/o crítica.
-Expone argumentos que apoyan la tesis, desarrollando las ideas con profundidad, y soporte argumentativo apropiado.
-Utiliza ejemplos, citas, datos,comparaciones, u otro tipo de información que respalde los argumentos.




CONCLUSIÓN
Cierra el tema resumiendo los aspectos más importantes del ensayo y se reafirma o clarifica la tesis.
Incluyeproposiciones, sugerencias, consecuencias o soluciones, para el tema tratado.
La transición entre el cuerpo de la presentación y la conclusión tiene fluidez.




ORGANIZACIÓN Y ESTRUCTURA
Lasideas se presentan en orden lógico.
Tiene coherencia y presenta fluidez en la transición de las ideas.
Cada párrafo presenta una idea distinta, y son desarrolladas con soporte argumentativo.CONOCIMIENTO Y MANEJO DEL TEMA
Todas las ideas que se presentan tienen relación directa con el tema.
Demuestra manejo en el conocimiento del tema, utilizando conceptos apropiados para éste.Hace paráfrasis de las fuentes y las analiza críticamente o hace una síntesis de las ideas, incorporando las propias. Éstas no se repiten ni se presentan lagunas.
No utiliza el “copiar y pegar”....