Hahahha
Páginas: 2 (387 palabras)
Publicado: 2 de enero de 2013
LISTA DE COTEJO DEL SEGUNDO PARCIAL DE BIOLOGÍA I.
El portafolio de evidencias se deberá presentar en una carpeta de cartón rotulada en la parte frontal y fijada con un broche, el semestre, elgrupo al que perteneces y tu nombre tal como se muestra en la imagen. | | |
ESTRUCTURA DEL PORTAFOLIO.
1. LA LISTA DE COTEJO.
2. EVALUACION DIAGNOSTICA (EN CASO DE APLICARSE).
3. ACTIVIDADESDE APRENDIZAJE EN ORDEN NUMERICO ASCENDENTE.
EVALUACIÓN FORMATIVA. |
ACTIVIDAD | PONDERACIÓN | CALIFICACIÓN |
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1Los virus. | 10 puntos | |
Informe escrito delbloque V de la guía. | Sesión AMínimo 3 cuartillas | 10 puntos | |
| Sesión BMínimo 4 cuartillas | 10 puntos | |
| Sesión CMínimo 6 cuartillas | 10 puntos | |
TOTAL | | 40 PUNTOS | |ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SEGUNDO PARCIAL.
FECHA DE ENTREGA: 7 de Enero del 2013.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE NO. 1
(Debe de estar completo y correcto).
1.) Responde correctamente el siguientecuestionario (las respuestas a mano) 5 pts
LOS VIRUS.
1. Define que es un ser vivo.
2. ¿Cuál es el tamaño de una bacteria y cuál el de un virus?
3. Qué es un virus?
4. ¿Cómo sele llama a los virus cuando se encuentran en el exterior de las células?
5. ¿Por qué no se considera como seres vivos a los virus?
6. ¿Cuál es la estructura de un virus?
7. ¿Describe elmaterial genético de los virus?
8. ¿Qué nombre reciben los virus cuando están en el exterior de la célula?
9. ¿Quién propuso el nombre de virus y que significa este término?
10. ¿Cuáles sonlos criterios de clasificación de los virus?
11. Según la forma de la capsida ¿Cómo se clasifican los virus?
12. Según el tipo de célula que infectan ¿Cómo se clasifican los virus?
13.Según su envoltura ¿Cómo se clasifican los virus?
14. ¿Cuáles son los mecanismos de replicación que emplean los virus?
15. Dibuja el diagrama del ciclo lisogénico de un virus.
16. Dibuja el...
El portafolio de evidencias se deberá presentar en una carpeta de cartón rotulada en la parte frontal y fijada con un broche, el semestre, elgrupo al que perteneces y tu nombre tal como se muestra en la imagen. | | |
ESTRUCTURA DEL PORTAFOLIO.
1. LA LISTA DE COTEJO.
2. EVALUACION DIAGNOSTICA (EN CASO DE APLICARSE).
3. ACTIVIDADESDE APRENDIZAJE EN ORDEN NUMERICO ASCENDENTE.
EVALUACIÓN FORMATIVA. |
ACTIVIDAD | PONDERACIÓN | CALIFICACIÓN |
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1Los virus. | 10 puntos | |
Informe escrito delbloque V de la guía. | Sesión AMínimo 3 cuartillas | 10 puntos | |
| Sesión BMínimo 4 cuartillas | 10 puntos | |
| Sesión CMínimo 6 cuartillas | 10 puntos | |
TOTAL | | 40 PUNTOS | |ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SEGUNDO PARCIAL.
FECHA DE ENTREGA: 7 de Enero del 2013.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE NO. 1
(Debe de estar completo y correcto).
1.) Responde correctamente el siguientecuestionario (las respuestas a mano) 5 pts
LOS VIRUS.
1. Define que es un ser vivo.
2. ¿Cuál es el tamaño de una bacteria y cuál el de un virus?
3. Qué es un virus?
4. ¿Cómo sele llama a los virus cuando se encuentran en el exterior de las células?
5. ¿Por qué no se considera como seres vivos a los virus?
6. ¿Cuál es la estructura de un virus?
7. ¿Describe elmaterial genético de los virus?
8. ¿Qué nombre reciben los virus cuando están en el exterior de la célula?
9. ¿Quién propuso el nombre de virus y que significa este término?
10. ¿Cuáles sonlos criterios de clasificación de los virus?
11. Según la forma de la capsida ¿Cómo se clasifican los virus?
12. Según el tipo de célula que infectan ¿Cómo se clasifican los virus?
13.Según su envoltura ¿Cómo se clasifican los virus?
14. ¿Cuáles son los mecanismos de replicación que emplean los virus?
15. Dibuja el diagrama del ciclo lisogénico de un virus.
16. Dibuja el...
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