Hambitos De Estudio

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Universidad Autónoma del Estado de Morelos
Campus Oriente

4° Semestre de Relaciones Públicas

Técnicas de Investigación de Campo
Dra. Luz Marina Ibarra Uribe

Investigación
Hábitos de estudio
5, 7 y 9 siempre pueden mejorar



28 de Julio 2008




Índice

Introducción……………………………………………………………………….3
Justificación……………………………………………………………………….4
Preguntas deinvestigación...……………………………………………………6
Objetivos…………………………………………………………………………..7
Conceptos…………………………………………………………………………8
Metodología……………………………………………………………………...14
Hallazgos…………………………………………………………………………16
Conclusiones…………………………………………………………………….46
Bibliografía……………………………………………………………………….49
Anexos…………………………………………………………………………...51


Introducción

En la presente investigación realizada en el Campus OrienteUAEM hablaremos de los hábitos de estudio que presentan los estudiantes que cursan el 8° semestre de las licenciaturas de Contabilidad, Administración, Economía, Sociología y Relaciones Públicas.
Es un tema de gran importancia ya que debido a los malos hábitos de estudio pueden aumentar los bajos promedios en la institución y también la deserción de los estudiantes, pero también gracias alos buenos hábitos de estudio los altos promedios pueden aumentar y la deserción disminuir.
El problema está en que la mayoría de los estudiantes no emplean buenos hábitos de estudio y es que desde una mala organización de tiempo hasta la buena motivación puede dar cambios en un hábito de estudio, y no solo hablamos de que un habito de estudio es de repasar apuntes y aprenderlos de memoriasi no el hecho de
“La costumbre natural de procurar aprender permanentemente, "esto implica la forma en que el individuo se organiza en cuanto a tiempo, espacio, técnicas y métodos concretos que utiliza para estudiar". El cual puede repercutir en el desempeño académico del estudiante.”[1]


En esta investigación tomaremos en cuanta los factores mencionados como tiempo, espacio,técnicas, métodos, labores, motivaciones, etc. ya que por muy mínimos que sean son de absoluta importancia en los buenos hábitos de estudio.
Los hábitos de estudio y la repercusión que han tenido estos en los estudiantes del Campus Oriente UAEM serán mostrados en la siguiente investigación, así como las comparaciones que hicimos en estos y las conclusiones a las que llegamos.
JustificaciónElegimos este tema porque consideramos que los hábitos de estudio influyen en el desempeño académico así como en las calificaciones, reprobación y hasta en la deserción de estudiantes, nos interesa saber cómo repercuten los hábitos de estudio en el desempeño de los estudiantes y como es que estos se adquieren, es por eso que nos hemos dado a la tarea de hacer esta investigación.
Sonpocos los estudiantes que destacan y se desarrollan como buenos universitarios en el Campus esto puede ser la causa de un buen habito de estudio y las técnicas que desarrollen, pero que es lo que sucede con aquellos estudiantes que si estudian y que si desarrollan una técnica de estudio pero aun no destacan como buenos universitarios, de acuerdo a lo que hemos leído e investigado en diferentesdocumentos las técnicas de estudio pueden o no ser los adecuados para cada estudiante esto se debe a que cada quien tiene diferentes formas de aprensión y de captar las cosas, sin embargo estos estudiantes no se han dado a la tarea de poder conocer y comparar diferentes técnicas de estudio para encontrar la adecuada para ellos y es que todos los estudiantes consideran que la técnica que utilizan es lamas factible y adecuada para poder aprender.
Esta investigación está realizada en base a que creemos y consideramos que los hábitos de estudio pueden mejorar así también mejorar las calificaciones de los universitarios y lograr un buen aprendizaje. Tenemos la idea de que el estudio encaminado al aprendizaje condiciona el rendimiento intelectual y académico de los estudiantes. Es por eso...