Hamlet

Trabajo Práctico de Lengua
- Hamlet -

Consignas

4c- Hamlet reelabora elementos del teatro popular, del teatro humanístico y del teatro de venganza. Repasen, en la introducción, las características de estos tipos de teatro y releven su presencia en la obra de Shakespeare.

5a- Relean atentamente el famoso monólogo del Acto III (escena I, p. 161) y el del Acto V (escena I, p. 226).Determinen la tesis que se postula en cada uno de esos monólogos y señalen los argumentos que sostienen la tesis y las figuras retóricas (metáforas, sinécdoques, metonimias, comparaciones, etc.) que se utilizan en cada uno de ellos. Expliquen también cuál es la función de estos monólogos en el desarrollo de la acción y en la caracterización de Hamlet como personaje.

5e- Hamlet no es solamente latragedia de la venganza, sino también de la locura, o del fingimiento de esa. ¿Cómo manifiesta Hamlet su supuesta locura? ¿Con qué objetivo? ¿Qué otro personaje está relacionado con la locura? ¿Cómo se evidencia su locura? ¿Que implicancias morales pueden extraerse de su fin?

6a- Al igual que la tragedia griega, la de Shakespeare presenta una de las reflexiones más profundas acerca del modo en quese relacionan las personas entre sí y también con una institución impersonal: el Estado. Debatan en grupos acerca del modo en que se plantean, en Hamlet, las siguientes cuestiones.
 La distinción entre el poder legítimo y el poder ilegítimo
 La oposición entre el gobernante sensato y responsable, y el gobernante insensato e irresponsable.
 La resolución del conflicto trágico y la restauracióndel orden estatal.

6b- La acción de esta tragedia se sostiene en gran medida, en la violación de las normas que estructuran las relaciones familiares. Respondan a las siguientes preguntas vinculadas al tema:
 ¿Qué valores cree Hamlet que han sido transgredidos por su madre y por Claudio, hermano de su padre?
 ¿Qué consecuencias trae aparejada esa supuesta transgresión en cada uno de lospersonajes?
 Comparen a Hamlet, Laertes y Ofelia como figuras filiales. ¿Como se relaciona cada una de ellas con la figura de sus respectivos padres?
 Analicen la escena IV del acto III. ¿Cómo se plantea la relación entre la venganza que el príncipe juró a su padre y el amor filial que le debe a su madre?

6c- Uno de los aspectos que permiten sostener que Hamlet es un personaje típicamentemoderno es el que se centra en su carácter de personaje dubitativo. Más que en un mundo de certezas absolutas, el personaje se mueve en un universo en donde “lo que es” nunca coincide del todo con “lo que parece”. En este sentido, muchos elementos del texto permanecen bajo el ámbito de lo dudoso. Discutan qué elementos permiten dudar de: la locura de Hamlet, el suicidio de Ofelia, la culpa deGertrudis, el comportamiento de Rosencrantz y Guildenstern con respecto al príncipe.

6e- Se dice que, en el techo del teatro El Globo, de Londres, donde se representó Hamlet por primera vez, se leía la siguiente frase del escritor latino Petronio: "Todo el mundo funciona como un teatro". ¿Cómo puede aplicarse esta frase a Hamlet? ¿En qué momento de la obra el príncipe Hamlet plantea la comparaciónentre el mundo y el teatro? Indiquen qué implicancias tiene esta frase para respaldar la oposición entre lo verdadero y lo verosímil, por un lado, y entre lo falso y lo ficticio, por el otro.

6f- Las grandes tragedias de Shakespeare, como Macbeth y Hamlet, no solo presentan episodios en los que se pone en escena la muerte de algún personaje, sino también, fragmentos en los que se reflexionaacerca de la muerte.
Registren todas las muertes que se representan o a las que se aluden en el texto. ¿En qué parte de la obra se acumulan las muertes? ¿Por qué?
¿Cómo reacciona Hamlet ante la muerte de Polonio? ¿Mediante qué recursos alude a la muerte de Ofelia?
¿Qué ideas acerca de la muerte y acerca del más allá se ponen de manifiesto en el episodio del cementerio, con él que se abre el...