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DEPARTAMENTO EDUCACION GENERAL
Guía Temática
TÍTULO : Matemática Básica
CODIFICACIÓN : MATE 1010
CRÉDITOS : Tres (3)
PREREQUISITOS : Ninguno
COREQUISITOS : Ninguno
DURACIÓN : Un (1) trimestre
PROFESORA : Ana Cruz Reyes
CORREO ELECTRONICO : ancruz@nuc.edu
HORAS DE OFICINA : Lunes y Miérc 1:00 –3:00PM
4:30 – 5:30 PM
Martes y Jueves 3:00 – 5:00 PM
HORAS CONTACTO : 45 horas de teoría
TRAB. ASIGNADOS
FUERA DEL
SALÓN DE CLASES : 90 horas estimadas
I. DESCRIPCIÓN :
Este curso pretende preparar al estudiante para entender yaprender a usar los conocimientos matemáticos en los diferentes ámbitos de su vida. Dadas las necesidades y las exigencias de la sociedad actual, el estudiante debe crear conciencia de la utilidad del conocimiento matemático con el fin de aplicarlo en la solución de situaciones comunes, complejas y problemas de la vida diaria. El estudiante diferenciará los conceptos de fracciones, razones,porcentajes y sus diversas formas de representación. Generalizará sobre la solución de ecuaciones y desigualdades lineales en una variable, examinará los fundamentos de medición, conceptos básicos de la geometría euclidiana y describirá los conceptos básicos de polinomios.
II. RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS :
Al finalizar el curso y haciendo uso de los conceptosaprendidos, el estudiante
será capaz de:
1. Realizar operaciones fundamentales de la aritmética
2. Reconocer y aplicar propiedades de los numeros reales en la solución de problemas
3. Aplicar las reglas de signos en las operaciones básicas
4. Aplicar el orden de las operaciones
5. Solucionar problemas matemáticos que requieran razonamiento lógico-matemático
6. Describir ladiferencia entre fracciones propias, impropias, números mixtos y decimales
7. Resolver ejercicios utilizando operaciones con fracciones y decimales
8. Simplificar fracciones
9. Expresar fracciones mixtas como impropias y viceversa
10. Diferenciar entre fracciones, razones, porcentajes y su representación
11. Solucionar problemas relacionados con fracciones, decimales y porcientos12. Traducir expresiones verbales a expresiones algebraicas
13. Describir las propiedades de una ecuación y desigualdad lineal en una variable
14. Determinar la solución de una ecuación y desigualdad lineal en una variable y representar de diversas forma su conjunto de solución
15. Solucionar problemas aplicando los conceptos uaciones y desigualdades lineales
16. Explicar ladiferencia entre los sistemas métricos existentes
17. Determinar el perímetro y área de figuras geométricas
18. Determinar la circunferencia y área de un circulo
19. Clasificar y evaluar expresiones polinómicas
20. Efectuar operaciones básicas con polinomios
21. Aplicar la teoría de polinomios en la solución de problemas
III. CONTENIDO :
A. DesgloseTemático:
TEMAS
REFERENCIA
TIEMPO APROXIMADO
(Semanas)
A. Unidad #1:
Conceptos Fundamentales de Matematicas
1. Números Naturales
a) Numeros primos y compuestos
b) Factorizacion prima
2. Números Cardinales
3. Numeros Enteros
a) Valor Absoluto
b) Opuestos
3. Propiedades de los numeros enteros
4. Operaciones con enteros
a)Reglas de Signos
5. Orden de operaciones
6. Aplicaciones
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Libro de texto
Cap. 6
Sec. 6.1
Sec. 6.2
1,2
EVALUACIÓN # 1
1 dia
B. Unidad #2:
Numeros Racionales
1. Definición de fracción
2.Fracciones propias e impropias
3. Comparacion de fracciones
a mixtas y viceversa
4. Numeros mixtos...
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