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Introducción

La educación forma parte fundamental en el desarrollo del ser humano y debido a esto la misma debe iniciarse de forma temprana. La infancia es el periodo propicio para dar comienzoal aprendizaje, y potenciar las capacidades comunicativas y sociales del niño. La atención integral en la población de 0 a 6 años de edad esta encaminada a prevenir posible déficit en eldesarrollo y aprendizaje de los niños. El siguiente informe contiene información detallada y clara de lo que es la atención integral y de la importancia que tienen las TICS o tecnologías de la informacióny medios de comunicación social en el proceso de la educación.

Conclusión

Una vez estudiados y analizados cada uno de los aspectos anteriores podemos decir que tanto la educación como latecnología han sufrido grandes cambios con el transcurrir de los años. Hoy día es muy común ver como nuestras escuelas usan o se valen de la tecnología para llevar el aprendizaje a los niños. Debidoa que las TICS han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y es por esto se ha vuelto necesario proporcionar al ciudadano una educación que tome en cuenta esta realidad. Así comotambién las ventajas y desventajas de su uso durante el aprendizaje de nuestros niños y jóvenes.

Funciones de las TICS en la educación

* Medio de expresión: escribir, dibujar.
* Canalde comunicación: colaboración e intercambio.
* Instrumento para procesar la información.
* Fuente para la gestión administrativa y tutorial.
* Herramienta de diagnostico.
* Mediodidáctico: guía aprendizaje, informa, motiva.
* Medio lúdico y para el desarrollo cognitivo.

República bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación superior
U. N.Experimental Simón Rodríguez
Núcleo, valle de la pascua
Edo. Guárico

ATENCION INTEGRAL EN LA POBLACION DE 0 A 6 AÑOS DE EDAD Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL

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Facilitador:...