HDT Aulas

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CIUDAD JUÁREZ





“Culturas de Alto Contexto y las Culturas de Bajo Contexto.”
Francisco Pulido Rodríguez

GRUPO:
ITIW41

DOCENTE:
Isela Muñoz BandaIntroducción
Muchas veces en los proyectos se nombra a los “Problemas Culturales”, con mayúsculas, como una causa importante en el éxito o fracaso, o como causa de ciertos incidentes interpersonalesdifíciles de explicar.
Existen dos conceptos básicos para entender los distintos grupos sociales que habitan sobre la tierra, y esto aunque no lo creas, está relacionado a proyectos: las Culturas de AltoContexto y las Culturas de Bajo Contexto.

Desarrollo
Las Culturas de Alto Contexto (“High-context cultures”) se caracterizan por su alta orientación a grupos internos o subgrupos, por relacionesque duran mucho tiempo y generan expectativas conocidas. La familia es un ejemplo de cultura de alto contexto. El grupo de padres que va a las reuniones del colegio de sus hijos también es un ejemplo.A nivel global, Japón y Corea son un ejemplo de culturas excepcionalmente de alto contexto. En las Culturas de Alto Contexto la relación es más importante que la tarea.
Las Culturas de Bajo Contexto(“Low-context cultures”) se caracterizan por crear pocas diferencias entre grupos internos o subgrupos y por un foco en lo individual. En estas culturas los códigos, las creencias y las costumbresdeben ser expresados para que los recién llegados puedan interactuar. En una cultura de bajo contexto se le da mucha importancia a las reglas. Un ejemplo de cultura de bajo contexto es el comportamientode la gente en un aeropuerto. A nivel global, EEUU es un ejemplo de una cultura de bajo contexto. En las Culturas de Bajo Contexto la tarea es más importante que la relación.
A las culturas latinasse las clasifica generalmente como de alto contexto (España, Italia, Latinoamérica). A las culturas anglosajonas se las clasifica generalmente como de bajo contexto (Reino Unido, EEUU, Alemania)....