helen

Análisis de la estructura de la película
Presentar elementos biográficos del director de la película y su relación con la versión cinematográfica de la vida de Helen keller.
Elaborar un mapa, oun grafico, en el que se represente la estructura temática (contenido) de la película.
Caracterizar el contexto espacio temporal en el que se desarrollan los hechos en torno a la vida de Helenkeller.
Caracterizar el perfil de los personajes principales de la película teniendo en cuenta:
Rol que desempeña en el desarrollo de la película.
Problemática social que encarna el personaje en eldesarrollo de la historia
Evolución del personaje a través del desarrollo de la historia
Caracterizar el sistema educativo de la época en que se desarrollan los hechos y el papel que desempeño en losprocesos de socialización y formación de Helen keller.
Determinar el proceso del docente en los procesos de formación y atención integral de los niños y niñas con necesidad educativa especial.Establecer las implicaciones sociales, cognitivas y emocionales que enfrento Helen keller a partir de las deficiencias sensitivas que la distanciaron del sistema educativo regular.
Inicio Desarrollo Final3.
Contexto donde se desarrollo, fue un espacio donde se percibía soledad porque solamente entraban su familia y su maestro. Este ambiente le ayudo para que el maestro pudiera aprovechar su laborprofesional para fomentar e implicar su metodología de conocimiento que contribuyo en un tiempo después a la transformación del personaje.
Fue un proceso difícil porque al comienzo hubo muchosinconvenientes para que ella pudiera adaptarse al desarrollo de la estrategia que tenia diseñada el maestro. Cuando el maestro logro cumplir con su objetivo, el personaje se dio de cuenta que estabacapacitada para ingresar a una universidad.
4.
Helen keller:
Aprender a comunicarse con las demás personas y poder intercambiar conocimientos en el contexto que habitaba.
No podía comunicarse ni...