Helena

Anuario de Psicología
2005, vol. 36, nº 2, 181-195
© 2005, Facultat de Psicologia
Universitat de Barcelona
Familia, apoyo social y conducta delictiva en la
adolescencia: efectos directos y mediadores
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Teresa I. Jiménez Gutiérrez
Gonzalo Musitu Ochoa
Sergio Murgui Pérez
Universidad de Valencia
En este estudio se analizan las relaciones entre las características del
sistema familiar(funcionamiento, comunicación y satisfacción familiar), el
apoyo social percibido y la conducta delictiva en la adolescencia. La muestra
está constituida por 431 adolescentes estudiantes en centros educativos de la
Comunidad Valenciana de edades comprendidas entre los 15 y los 17 años.
Los resultados muestran efectos directos de los problemas de comunicación
con la madre y del apoyo socialpercibido del padre en la conducta delictiva.
Además, se constata un efecto mediador del apoyo social del padre entre los
problemas de comunicación con la madre y la implicación del hijo adolescente
en actos delictivos. Finalmente se discuten las implicaciones de estos resultados.
Palabras clave: familia, conducta delictiva, apoyo social percibido,
efecto mediador.
The study analyses the linkbetween characteristics of the family system
(family functioning, communication and satisfaction), perceived social support,
and delinquent behaviors in adolescence. The sample comprised 431 adolescents
at schools in the Community of Valencia. The results showed the direct effects
of communication problems with the mother and perceived support from the
father on delinquent behavior.Furthermore, we found a mediating effect of
perceived support from the father between communication problems with the
mother and the adolescent’s involvement in delinquent behavior. The implications of these findings are discussed.
Key words: family, delinquent behavior, perceived social support, mediating effect.

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Este artículo se ha elaborado en el marco del proyecto de investigaciónSEJ2004-01742, subvencionado por el Ministerio
de Educación y Ciencia, y está cofinanciado por la Conselleria d’Empresa, Universitat i Ciència de la Generalitat Valenciana
Correspondencia: Teresa I. Jiménez Gutiérrez. Departamento de Psicología Social. Universidad de Valencia. Avda.
Blasco Ibáñez 21, 46010 Valencia. Correo electrónico: teresa.jimenez@uv.es 182 T.I. Jiménez Gutiérrez, G. Musitu Ochoa y S.Murgui Pérez
Anuario de Psicología, vol. 36, nº 2, septiembre 2005, pp. 181-195
© 2005, Universitat de Barcelona, Facultat de Psicologia
En el estudio de la conducta delictiva en adolescentes, ya desde los años
noventa, distintos autores han formulado modelos psicosociales desde los cuales
poder entender estos comportamientos mediante el análisis de los factores de
riesgo y protecciónpresentes en la familia, los iguales, la escuela y la comunidad
(Hawkins, Catalano y Miller, 1992; Jessor, 1993). Desde estos planteamientos,
la familia como contexto más importante e inmediato del desarrollo del individuo (Bronfenbrenner, 1979; Gracia y Musitu, 2000; Parke, 2004) ha sido
ampliamente estudiada en relación con las conductas delictivas de los hijos
adolescentes. Así, en numerosasinvestigaciones se han detectado múltiples
factores de riesgo familiar que tienen que ver con la composición familiar
(familias numerosas, rotas o monoparentales), el estatus socioeconómico bajo
(Thérond, Duyme y Capron, 2002), la existencia de una historia familiar de
problemas de conducta (McCabe, Hough, Wood y Yeh, 2001) y con un funcionamiento familiar caracterizado por la baja cohesión, elconflicto, las pobres
interacciones entre padres e hijos, el estilo de socialización negligente y la
disciplina coercitiva (García, Pelegrina y Lendínez, 2002; Juang y Silbereisen,
1999; Juby y Farrington, 2001; Matherne y Thomas, 2001; Loeber, Drinkwater,
Yin, Anderson, Schmidt y Crawford, 2000).
Paralelamente, numerosos autores han destacado la importancia de la
familia como una fuente...